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《2_unit_2_语法教案--基数词和序数词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Numbers--语法教案语法一、基数词(1)基数词的构成---表示数目多少的词叫基数词。1.1-12独立成词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。2.13-19(+teen):thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。两个音节都要重读。3.20-90(整十位数+ty):twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety。第一个音节
2、重读。4.21-99间的两位数，先说“十位”，再说“个位”，中间要加连字符“-”5.101-999之间的三位数，先说“百位”，再加and,再加末尾两位数。eg:onehundredandoneninehundredandninety-nine156—读作：709—读作：6.1000以上的大数，使用计数符号，每三位加以逗号，从第一个逗号起单位依次为thousand,million,billion.“万”表达为tenthousand【考考你】Theroadisover___________metreslong.A.sixhundredandfifty-twoB.sixh
3、undresandfifty-twoC.sixhundred,fifty-twoD.sixhundred,fiftyandtwo【关于基数词的重点与考点：】l基数词表示顺序编号时：名词+基数词，此时两个词的首字母都要大些。ClassThreeRoom5LessonOne【考考你】Now,everyone,pleaseturntoPage______andlookatthe______picture.A.Twelve;fifthB.Twelfth;fifthC.Twelve;fiveD.Twelfth;fivel确数与概数的表达。确数：基数词+单位+复数名词：twoh
4、undredstudents200名学生概数：单位加S+of+复数名词：thousandsofvisitors成千上万的游客l“整十加S”用于表示“几十年代”或“某人几十多岁时”Inthe1960s,peoplehadtoleadapoorlife.在20世纪60年代，人们不得不过着贫困的生活。Heinventedmanythingsinhistwenties.他在20多岁时就发明了很多东西。【考考你】Mygrandmaisinher____________(八十多岁),butshecanstilltakecareofherself.语法二、序数词(1)序数词的构成
5、表示顺序先后的数词叫序数词。序数词大多由基数词变形而成，所以掌握了基数词和基变序的方法，序数词也就简单啦。基变序的方法：6基变序，有规律，词尾加上th;four-fourthsix-sixth一二三，单独记；八减t,九去e;first,second,thirdeighth,ninthve变f；遇y变ie,词尾再加th。five-fifthtwelve-twelfthtwenty-twentieth若遇几十几，只变个位就可以。twenty-two---------twenty-second注意：four—fourteen—forty—forty-twonine—nin
6、eteen—ninety—ninety-ninefourth—fourteenth—fortieth—forty-secondninth—nineteenth—ninetieth—ninety-ninth【考考你】--Howwasyourweekend?--Great!Itwasmygrandpa’s______birthday.Weenjoyedourselves.A.seventyB.seventiethC.theseventiethD.seventeenth【序数词的考点：】l序数词表示顺序时,其前要加the,后面接单数名词。Thesecondpicturei
7、sverybeautiful.ThefourthstudentcomesfromAmerica.【考考你】Jackgotthe_______________(four)placeinthe100-metrerace.l表示日期中的“日”。如2013年9月19日，表示为“September19th,2013”;读作：Septemberthenineteenth,twothousandandthirteenl序数词的缩写：1st2nd3rd4th20th63rd78thl序数词表示编号顺序时：UnitOne=thefirstunitPartTwo=thesecond
