学生管理制度汇编

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1、郭连二中学生管理制度汇编目录1、学生尊师制度……………………………………………………………………22、学生学习常规……………………………………………………………………23、学生课堂常规……………………………………………………………………34、学生考场常规…………………………………………………………………35、学生集会常规…………………………………………………………………36、学生爱护公物制度……………………………………………………………37、学生安全制度…………………………………………………………………48、学生综合素质评价制度………………………………………………………49、学生

2、日常行为规范量化评估制度……………………………………………510、学校卫生制度…………………………………………………………………611、卫生保健制度…………………………………………………………………712、饮食卫生制度…………………………………………………………………713、学生学籍管理制度……………………………………………………………714、三好学生评选奖励制度………………………………………………………815、学生礼仪常规………………………………………………………………916、学生请假制度…………………………………………………………………917、违纪学生处罚制度（试行）…………

3、………………………………………918、学生一日生活常规……………………………………………………………1019、校园管理制度………………………………………………………………1220、实验室管理制度………………………………………………………………1321、阅览室管理制度………………………………………………………………1422、多媒体综合电教室管理制度…………………………………………………1423、计算机教室管理制度…………………………………………………………1424、体育锻炼制度………………………………………………………………1525、学生自行车管理制度………………………………………

4、………………1526、中小学生守则…………………………………………………………………1627、中学生日常行为规范（修订）……………………………………………16学生尊师制度一、对老师有礼貌，路上遇见老师要真心问好。二、尊重老师的劳动，上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。三、上课时向老师问好要热情严肃，下课时要待老师离开教室后才能出教室。四、认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。五、热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时按质按量完成学校和老师布置的各项任务。六、关心老师，为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。七、尊敬老师，不妨碍

5、老师的工作和休息，不随便进老师的办公室。八、老师家访时主动热情请老师坐，倒茶，老师离开时要向老师致谢。九、做诚实学生，对老师要说实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。十、严于律己，勤奋学习，以优异的成绩答谢老师的辛勤培养。学生学习常规一、形成良好德道德品质、公民素养，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人道德行为负责；积极参加公益活动。具有社会责任感和联好道德行为习惯。二、形成良好的学习习惯，具有较强的学习能力。课前做好

6、准备，上课预备铃响后应立即进教室，安静入座，思想集中，专心听课，认真做好笔记，努力提高自主学习能力。严格按照作业规范要求，自主按时完成作业。教师批改或讲评后要及时装订成册。能根据各学科特点，在单元教学结束时，系统整理学过知识，做到单元过关。考试前应认真进行复习，答卷时应做到字迹清楚，遵守考场规则，严禁作弊。有学习的愿望和兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。三、形成良好的交流、合作习惯能力。能按教师要求，积极主动参与课堂和课外活动，上课积极

7、思考，主动与同学、教师讨论、交流、手脑并用，踊跃发言，参加社会实践等校内外活动，能与他人配合，完成好班级、小组所分配的任务，能灵活运用交流、沟通、与同伴合作，尊重并理解他人，共同努力，实现一起确定的目标。交流、合作能力得到提高，知识面不断扩大。四、形成健康的生活方式，热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力，一定的运动技能和强健的体魄。五、形成良好的审美情趣和表现能力。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表