普通生物学复习手册

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1、普通生物学复习手册普通生物学复习手册1绪论1绪论：生物界与生物学生物圈（biosphere）：生物和它居住的环境组成生物圈，其范围包括岩石圈（含土壤）、水圈和大气圈。本章精要：1.1生命的特征生物种类繁多，生命现象错综复杂，但是它们有共同的生命属性：（1）化学成分同一性。构成生物体的主要元素C、H、O、N、P、S、Ca等在无机界广泛存在。蛋白、核酸、糖等生物大分子在各生物中有着相同的结构和功能。DNA（RNA）是遗传物质，遗传密码一般通用，绝大多数酶是蛋白质，ATP是用于传递能量的通用高能化合物。（2）严整有序的结构。生物体由各种化学元素严整有序的构成，生物大分子

2、组成细胞才具有生命，细胞是生命的基本单位，是一个有序的系统。细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等有序组成生物界。（3）新陈代谢。新陈代谢（metabolism）是生命的基本特征，生物体是一个有序的耗散结构，需要不断从外界获取能量来保持甚至加强其有序状态，维持较低的熵值，新陈代谢的过程是生物体和外界能量交换和转化的过程，包括合成代谢和分解代谢,新陈代谢也是一个严整有序的过程。（4）应激性。生物接受外界刺激并发生合目的的反应，包括对刺激的感受和反应，是生物的普遍特性。动物的感觉器官和运动器官是应激性高度发展的产物。（5）稳态。贝尔纳（C.Bernard

3、,1813-1878）发现哺乳动物某些机制使其内环境维持不变，坎农（W.B.cannon,1871-1945）将这一概念发展为稳态（homeostasis）。如今稳态的概念已经大大发展，细胞、群落和生态系统都有自己特定的机制来保持自身动态的稳定。（6）生长发育。生物的生长发育因物种的不同总是按照一定的尺寸范围、一定的模式和稳定的程序进行的。（7）遗传变异和进化。遗传和变异的物质基础是DNA，遗传是进化的基础，变异是进化的动。进化（evolution）是群体或物种在连续的世代中发生的遗传改变和相关的表形变化，也包括在漫长历史时期中生物和环境的相互作用和它们之间的协普

4、通生物学复习手册1绪论2同进化。（8）适应。任何生物都有自己特定的生活环境，生物的结构和功能总是适应在这种环境条件下的生存和延续。生物对环境的适应总是相对的，因而自然选择推动生物群体超更强适应性的方向进化。1.2分类阶元和界的划分（1）林奈（CarolusLinnaeus,1707-1778）提出用两个拉丁名作为物种的学名，即：属名+种名的命名方式，这个方法就是二名法（双名法）（binomialnomenclature）。（2）物种除了命名之外还有归类，分类阶元包括：门、纲、目、科、属、种。（3）生物的分界。A、林奈的两界系统：动物界、植物界这个系统流行了200年

5、。B、法国生物学家海克尔的三界系统（1886）：动物界、植物界、原生生物界，原生生物界包括单细胞和简单多细胞生物。C、惠特克（R.H.Whittaker）的五界系统（1967）：原核生物界、原生生物界、真菌界和动物界。五界系统主要依据以下两点：1、根据细胞分为原核细胞和真核细胞两个基本类型，单列出原核生物界。2、根据营养方式的不同，把真核细胞生物分成其他界。（4）三原界系统：真细菌原界、古细菌原界、真核生物原界。1.3生物学常用研究方法科学观察假说和实验模型实验1.4生物学分科生物学科分类的标准主要有：1、按生物类群或研究对象划分2、按结构、功能以及各种生命过程的

6、不同划分3、按学科交叉情况划分。参考补充：1一版普生1、适应的涵义：（1）生物的结构都适应一定的功能（2）生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续。2厦大生概1、生命科学的研究从宏观上划分的三个层次：（1）核心层次包括分子生物学和细胞生物学学科；（2）个体生物学层次对多个物种及类群的结构、功能以及生命活动规律的研究；（3）生物圈层次2、生命科学的发展大体经历了（1）前生物学【人类诞生到公元16世纪以前，描述和记载为主】；（2）古典生物学【17世纪到19世纪中期，显微镜发明使用和进化论】；（3）实验生物学【19世纪中期到20世纪中期，】；（4）分子生

7、物学【1953核酸结构的发现到现在】四个主要阶段。普通生物学复习手册1绪论3复习建议：本章是起始部分，总揽了生物学的内容，在后续的章节中，都可以从这里找到它们的影子。对于出现的生物学的最基本的名词要理解和牢记，充分谙熟生命的特征，并贯穿于以后章节的复习中。从10年来的考察内容来看，本章出现的试题不多，但出现的都是生物学中最根本的也是送分的，在厦大重新统考普生之后，这部分有必然涉及的趋势，值得注意。历年真题：2005三简答题2、简述假说和实验的关系。（3分）9、一种生物的生物学全名有哪几部分组成，书写有何要求？（3分）2004一辨别是非23，自然选择是推动生物进化的

8、主要动力；