建筑工程系列：砌石施工方案

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1、XX中线一期工程黄河北～羑河北XX段第六施工标段砌石施工方案编制：审核：批准：XX中线一期工程XX段第六施工标段XX局有限公司XX段项目部二〇〇九年十一月三日目录1项目概括21.1工程概括21.2项目基本情况21.3项目工程量21.4项目技术指标32．编制依据43施工准备情况43.1施工进度计划43.2现场组织机构及人员43.3投入机械设备情况43.4砌筑材料技术指标54砌石施工工艺64.1浆砌石施工64.2干砌石施工85冬季施工措施96雨季施工97质量管理措施97.1浆砌石97.2干砌石118安全管理措

2、施11XX中线一期工程XX段第六施工标段砌石施工方案1项目概括1.1工程概括本标段为XX中线一期工程XX段第六施工标段，设计桩号为Ⅳ101+230～Ⅳ108+000，标段长度6.77km，主要以挖方为主，渠道最大挖深40m。设计流量为260m3/s，加大流量为310m3/s。设计水位为102.961m～98.939m。渠道过水断面呈梯形，设计底宽为25.0m～14.5m，堤顶宽5m。渠道边坡系数为2.25～0.4，设计纵坡为1/20000～1/28000。本标段内共有各种建筑物12座，其中：左岸排水交叉建

3、筑4座，渠渠交叉1座，公路桥7座。1.2项目基本情况本工程为砌石工程，主要分为两部分。一是渠道部分：渠坡防护工程、截、导流沟以及陡坡工程、防护堤工程；二是结构物工程：渡槽进出口段砌石护底以及浆砌石扭曲面工程、东河暗渠河道治理砌石护底工程、桥梁引道以及涵洞工程。1.3项目工程量部位类别单位工程量渠坡防护工程浆砌石m³70479.4导流沟及陡坡工程浆砌石m³11694.5截流沟工程干砌石m³3474.3防护堤浆砌石m³3133.3干砌石m³6036.2左岸排水建筑物护底浆砌石m³13456.7干砌石m³330

4、抛石m³500.2桥梁引道及涵洞浆砌石m³2152.7水保工程浆砌石m³7796.82德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、

5、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来

6、说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于

7、德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效

8、果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道