两学一做党课教案.doc

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1、两学一做党课教案两学一做党课教案 “两学一做”学习教育，具体指的是：“1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。 　　关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 　　1，学习目的 　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 　　推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题， 　　保持发展党的先进性和纯洁性， 　　2，2016年全体党员“两学一做” 　　党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。 　　现提出如下方案。 　　一、

2、总体要求 　　1，深化党内教育的重要实践 　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 　　2，实现4个“进一步” 　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。 　　要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根

3、本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行， 　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟; 　　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; 　　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩; 　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用， 　　为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 　　3，着力解决5个问题 　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。 　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏

4、信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等; 　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等; 　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等; 　　着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋

5、模范作用等; 　　着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 　　4，要做到5个“坚持” 　　开展“两学一做”学习教育，要 　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑; 　　坚持学用结合，知行合一; 　　坚持问题导向，注重实效; 　　坚持领导带头，以上率下; 　　坚持从实际出发，分类指导。 　　要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安

6、排。 　　要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 　　二、学习教育内容 　　1.学党章党规。 　　a，逐条逐句通读党章 　　着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 　　b，学习《准则》和《条例》 　　认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规， 　　c，学习党的历史、革命先辈和先进典型 　　学习党的历史，学习革命先辈和先进典型， 　　d，从周薄

7、徐郭令案中汲取教训 　　从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响， 　　发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 　　2.学系列讲话。 　　着眼加强理论武装、统一思想行动， 　　a，学重要思想 　　认真学习习近平总书记关于 　　改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想， 　　b，学新理念新