大班期末总结.doc

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1、大班期末总结　　“滴答、滴答”算算时间一学期又接近尾声了，时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结： 一、工作方面 　　教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高陆的热情、最真诚的态度投消身于幼教工作中，使家长错满意、放心。 二、教学方揪面 　　1.教

2、师能认真执滞行教学计划和教学进度授序课。掌握各学科的教法和苯技能。采取恰当的方法组瞪织幼儿活动，使幼儿在愉涎快的活动中学到知识，达器到寓教寓乐的目的。 　　鸯2.课堂教学上教师能以砸直观教学为主，教学过程邀以学生为主体，教师为主激导，使幼儿在玩中学、学降中玩，对幼儿进行多鼓励晕，少批评，保护幼儿的自扭尊。因为有了自尊才能有崎自信，有了自信才能自强啪。 三、培养幼儿良好的行秒为习惯。 　　针对一日生曰活各环节，制定明确、具鸵体的常规要求，并通过示枕范、讲解的方法让幼儿明裔确、掌握每一环节的常规郡要求。这

3、样，幼儿的生活形、学习常规较中班时又跨勿进了一大步，更懂得如何癌在集体中不断地调整自己军的行为。在实际工作中，留我们得出以下经验： 　　贞在日常生活中，我们引导酉幼儿了解自己与集体的关喳系，让幼儿知道自己是集呻体的一员，并乐于参加集部体活动，教育幼儿关心集粤体、关心同伴、礼貌待人聂，使幼儿养成有道德、有宴礼貌的好孩子，并同家长苇密切联系，听取家长意见劣，根据幼儿在家的表现对蜡他们进行针对性的引导。掷我班的孩子们在适应了新忘的环境的情况下，学习习放惯、生活习惯都有长进了乌，也得到了家长的肯定。以 　　总

4、之，本学期非常忙颂，也非常累，这当然是对炎我来说的。在忙碌后，收职获当然也不小。在工作中焙我得到朋友的帮助，家长心的认可和收获的喜悦，也主在工作中发现一些存在的悉问题。在今后的工作中，削我将与任老师团结协作，徊力求把工作做得更好，更暂实。在此我要向我的同事标们说声谢谢! 　　四、提浩高幼儿的合作意识，增强远了幼儿之间的友谊 　　幼充儿在合作方面有一定的欠签缺，并且缺乏合作的能力丁，在游戏和区角活动中遇董到问题不会分工和交流，噶发生矛盾时常以告状或攻旭击性行为来解决，因此我腊们两位教师意识到幼儿合屎作的

5、重要意义，并针对这贮个问题我们也及时有效的哲进行了培养幼儿合作意识双。我们老师也会为幼儿树辅立榜样让幼儿模仿。比如正说在发放书本时，两个老碳师是你帮我我帮你的，互件相帮忙。我们还会鼓励幼银儿一起搭积木，一起帮老沏师搬凳子等等---经过吁鼓励，幼儿进步了不少!灯 　　幼儿的礼貌教育在今陋后工作中还需进一步加强窄，如入园时主动问好、主夷动与别人打招呼，学会使介用简单的礼貌用语“请、呼谢谢、对不起、没关系”贫等等。 　　良好的班级常依规使幼儿形成良好的生活处、学习和交往习惯，激发徐幼儿情感、情绪，促进幼演儿

6、各个方面的发展。 　　丑1)、让幼儿参与制定常颐规。为了形成一个比较有证明确而又能让幼儿遵守的鹊常规，我们提出问题，引舰导幼儿讨论，并总结制定如出规则。如：班级的常用苟物品、游戏材料、学习用琼品、生活用品等应怎样分崖类、摆放，启发幼儿并做芬出标签，以便幼儿自我检波查、自我纠正。 　　2)唤、幼儿精神上的鼓励、支竿持。如，我们通过社会性瑟活动“分析对与错”“我塘的优点”等活动引导讨论据、个别交谈，让幼儿明白瞥自己应怎样做?为什么要给这么做?并在日常生活中兄互相提醒、帮助，而不是董检举、监督。而老师的一蛔

7、个鼓励的眼神、爱的抚摩熄、一个赞许的微笑，让幼滨儿真正体验到来自内心的诉喜悦。培养幼儿的良好常脂规是建立在幼儿自己的认外知和自我约束上，他们由逮衷体验到了好常规给自己需和别人带来的快乐。 　　项3)、大胆的给予幼儿自语由的权利。我们主张尊重雕幼儿的自由，允许他们自眷由选择不同的游戏或学习卧活动，而不是简单的将幼茂儿只能这样不能那样作为铝常规要求来限制幼儿应有压的自由。幼儿沉浸在满足翼内在需要的活动中，他们颖专心致志操作，没有功夫央违反常规，这种自由宽松浆的氛围促进幼儿良好常规匙的形成。 五、安全教育工

8、倾作 　　现在的世界处处存奇在着危险，而小孩子往往哩都是最大的受害者，为了鄙减免这些意外的发生，在阁日常生活中，我会通过常蘸识课的时间多教导幼儿一猿些有关防火、防震、防洪绅、防电、防拐骗等等的自龙保安全知识。例如：在本逸学期我园开展了一个防火客的消防演习活动中，我们殃在事先幼儿不知情的情况恫下，在园内点燃一小火种察，并按响警钟，试探幼儿事的应变能力及幼儿的自救财能力。 　　本以为幼儿在纷遇到危险的时候会表现得嗅很慌张，但事实证明我们捷的担心的错误的，当警