苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿

苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿

ID:12569944

大小:239.00 KB

页数:20页

时间:2018-07-17

苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿_第1页
苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿_第2页
苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿_第3页
苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿_第4页
苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿_第5页
资源描述:

《苏科版数学八年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计学案说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《第9章中心对称图形》 一、选择题1.已知下列命题中:(1)矩形是轴对称图形,且有两条对称轴;(2)两条对角线相等的四边形是矩形;(3)有两个角相等的平行四边形是矩形;(4)两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形.其中正确的有(  )A.4个B.3个C.2个D.1个2.平行四边形内角平分线能够围成的四边形是(  )A.梯形B.矩形C.正方形D.不是平行四边形3.菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是(  )A.10cmB.7cmC.5cmD.4cm4.菱形具有而矩形不一定具有的性质是(  )A.对边平行B.对角相等C

2、.对角线互相平分D.对角线互相垂直 二、填空题5.如图,O为矩形ABCD的对角线交点,DF平分∠ADC交AC于点E,交BC于点F,∠BDF=15°,则∠COF=  °.6.已知菱形的周长为52,一条对角线长是24,则另一条对角线长是  .7.菱形的两邻角的度数之比为l:3,边长为5,则高为  .8.如果四边形ABCD满足  条件,那么这个四边形的对角线AC和BD互相垂直(只需填写一组你认为适当的条件). 三、解答题9.如图,BC是等腰三角形BED底边DE上的高,四边形ABEC是平行四边形.判断四边形ABCD的形状,并说明理由.10.

3、如图,MN∥PQ,直线l分别交MN、PQ于点A、C,同旁内角的平分线AB、CB相交于点B,AD、CD相交于点D.试证明四边形ABCD是矩形.11.如图,在△ABC中,O是边AC上的一动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:OE=OF;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?12.已知菱形ABCD的周长为8cm,∠ABC=120°,求AC和BD的长.13.如图,在菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,连接AE、AF.AE与AF有什么关系?为什么?14.如图

4、,菱形ABCD的对角线相交于点O,AC=6cm,BD=8cm,求菱形的高AE.15.在宽为6cm的矩形纸带上,用菱形设计如图所示的图案,已知菱形的边长为5cm,请你回答下列问题:(1)如果用5个这样的菱形设计图案,那么至少需要多长的纸带?(2)设菱形的个数为x,请你用x的代数式表示所需的纸带长;(3)现有长125cm的纸带,要设计这样的图案,至多能有多少个菱形? 《第9章中心对称图形》参考答案与试题解析 一、选择题1.已知下列命题中:(1)矩形是轴对称图形,且有两条对称轴;(2)两条对角线相等的四边形是矩形;(3)有两个角相等的平行

5、四边形是矩形;(4)两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形.其中正确的有(  )A.4个B.3个C.2个D.1个【考点】矩形的判定与性质.【分析】根据矩形的轴对称性、矩形的判定和矩形的性质逐项分析即可得到正确命题的个数.【解答】解:已知如图:(1)矩形是轴对称图形,对边中点连线所在的直线是它的对称轴,并且有两条,故该选项正确;(2)只有两条对角线相等的平行四边形是矩形;故该选项错误;(3)所有的平行四边形对角都相等,但不一定是矩形,故该选项错误;(4)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,再加对角线相等则为矩形,故该选项正确;所以

6、其中正确的有(1)和(4).故选C.【点评】本题考查了矩形的轴对称性以及矩形的性质和矩形的判定,准确掌握其性质和判定是解题的关键. 2.平行四边形内角平分线能够围成的四边形是(  )A.梯形B.矩形C.正方形D.不是平行四边形【考点】矩形的判定;平行四边形的性质.【分析】作出图形,根据平行四边形的邻角互补以及角平分线的定义求出∠AEB=90°,同理可求∠F、∠FGH、∠H都是90°,再根据四个角都是直角的四边形是矩形解答.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD+∠ABC=180°,∵AE、BE分别是∠BAD、∠ABC的

7、平分线,∴∠BAE+∠ABE=∠BAD+∠ABC=×180°=90°,∴∠AEB=90°,∴∠FEH=90°,同理可求∠F=90°,∠FGH=90°,∠H=90°,∴四边形EFGH是矩形.故选B.【点评】本题考查了矩形的判定,平行四边形的邻角互补,角平分线的定义,注意整体思想的利用. 3.菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是(  )A.10cmB.7cmC.5cmD.4cm【考点】菱形的性质.【分析】根据菱形的性质,可得到直角三角形,再利用勾股定理可求出边长.【解答】解:∵菱形的对角线互相垂直平分,∴两条对角线的一

8、半与菱形的边长构成直角三角形,∴菱形的边长==5cm,故选C.【点评】本题主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质,以及勾股定理的内容. 4.菱形具有而矩形不一定具有的性质是(  )A.对边平行B.对角相等C.对角线互相平分D.对角线

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。