学校解放思想大学习大调研大讨论活动动员部署会讲话稿发言

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1、学校解放思想大学习大调研大讨论活动动员部署会讲话稿发言2018年是改革开放40周年，是全面深化党和国家机构改革的改革年。为贯彻落实习近平总书记“全党要来一个大学习”“大兴调查研究之风”重要指示精神，教育部党组把2018年确定为教育系统“调查研究年”。根据《xx省委教育工委关于印发全省教育系统开展解放思想大讨论活动实施方案的通知》精神，为探索学校新时代建设发展新思路、新举措、新突破，经学校党委研究，决定在前期会议调研、内部巡察调研的基础上，从今年6月至12月，分四个阶段，在全校开展以“办特色、推典型、出精品”为

2、主题的解放思想大学习、大调研、大讨论活动。这次会议的主要任务是安排部署解放思想大学习、大调研、大讨论活动，动员全校教职工特别是各级领导干部迅速行动起来，以新一轮思想解放为引领，进一步增强紧迫感和使命感，发挥主动性和创造性，群策群力、凝心聚力，深化改革再出发，创新创业迈新步，为学校发展注入新动力，推动事业实现新跨越。第一，要从学校整体发展的战略高度，充分认识大学习大调研大讨论活动的意义。一要统一师生思想，凝聚发展共识。开展解放思想大学习大调研大讨论活动，目的就是要让全校上下认清学校发展面临的形势任务、公安院校之

3、间发展分化的激烈态势，学校发展的成绩和不足、优势和差距，引导和号召广大教职工为学校的发展献计献策，明晰学校当前的历史方位与时代定位、发展目标与发展路径，促进学校不断深化内涵建设，突出发展特色，智共谋新发展，聚力奋进新时代，不断提升学校在未来公安高等教育领域的话语权和影响力。二要抢抓机遇，破解制约学校发展的瓶颈问题。新形势新任务要求我们必须树立新的理念，弘扬新的作风，增添新的动力。开展解放思想大学习大调研大讨论，就是要激发师生员工奋发进取的意识，冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，掀起解放思想的新热潮，兴起抢

4、抓机遇的新势头，树立奋发作为的新精神，开创加快发展的新局面，为推动特色鲜明的高水平警察院校建设提供思想、能力及作风保障。三要提振精神，激励新时代新担当新作为。中共中央办公厅专门印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，国家林草局党组、xx省委对《意见》的贯彻落实进行了专门的部署。解放思想是改进作风的前提和保证，要通过开展大学习大调研大讨论活动，引导党员干部把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上，要围绕“办特色、推典型、出精品”这一

5、主线，在全校营造创先争优、干事创业、高质量发展的浓厚氛围。第二，立足实际，把握关键重点，推动大学习大调研大讨论活动取得实效。一要结合新时代新形势新任务开展大学习。围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，清醒地认识伴随着林业和公安改革特别是招录培养体制改革的不断深入，学校改革发展不进则退，合格本科院校建设发展没有“中场休息”，不能搞“技术暂停”的意识，进一步提高改革发展“再出发”的思想认识，进一步增强危机意识、忧患意识，提高创新精神、创新能力，着力破除与新时代要求和高质量发展不相适应的思

6、想观念和思维定势，冲破阻碍发展的思想认识和体制机制上的藩篱束缚。二要坚持问题导向开展大调研。学习调研中要坚持问题导向，聚焦学校改革发展新思路、新目标、新举措，紧密围绕“办什么特色、推什么典型、出什么精品”，走出去、请进来，分层次、分专题开展调研，有针对性地进行对口交流。各学院探索应确立什么样的办学方向、办学定位、办学特色和人才培养目标，如何加强学科专业建设，实现内涵式、高质量发展，各职能部门探索如何提高管理效能和服务水平，全校上下共同分析学校体制机制中的短板和不足，系统推进育人方式、培养模式、管理体制、保障机

7、制的改革完善，共同探索学校新一轮创新创业、改革发展的路径渠道和措施手段。三要围绕工作实际开展大讨论。在认真学习、调研的基础上，各部门、各单位要结合部门实际，紧密围绕“怎么办特色、怎么推典型、怎么出精品”，聚焦如何推进全面从严治党，如何加强学科专业建设，如何提高科研水平，如何突出发展特色，如何落实立德树人根本任务，如何推动文化传承创新，如何建设高水平教师队伍，如何面向应用人才培养、加强实践教学，如何加强警务化管理，如何加强学风建设，如何破解发展难题、拓宽办学渠道，如何优化资源配置、提高办学保障等内容，广泛交流、

8、深入研讨，找出差距，找准问题，找到办法。第三，要强化组织领导，全力保障大学习大调研大讨论活动有序实施。一要严格落实责任。各部门、各单位主要负责人要亲自抓落实，要组织教职工认真学习《实施方案》，进行充分的思想发动，制定本部门的大学习、大调研、大讨论活动计划。各部门、各单位结合要通过全面总结学习、调研、讨论的收获和共识，形成“办特色、推典型、出精品”专项报告，并将大讨论活动形成的共识性成果，转化为全面深