欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:12561541
大小:152.00 KB
页数:6页
时间:2018-07-17
《义务教育2010-2011学年度第二学期苏教版六年级下册数学期中试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级数学下学期期中试卷一、想想填填。(20分)1、5080立方厘米=()升4.65立方米=()立方米()立方分米2、0.6==12÷()=():10=()%3、在一个比例中,两个内项互为倒数,那么两个外项的积是()。4、从12的约数中,选出4个数,组成一个比例式是()。5、要表示病人一昼夜体温变化的情况,应选用()统计表。6、在一幅比例尺为1:1000000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是5.6厘米。甲、乙两地之间的实际距离是()千米。7、=C。(A、B、C都不为0),当A一定时,B和C成()比例;当C一定时,A和B成()比例。8、圆的半径和周长成()比例,圆的面积与半径()比例。9、圆
2、柱底面半径扩大2倍,高不变,侧面积就扩大()倍,体积扩大()倍。10、甲数的等于乙数的,甲乙两数的最简整数比是( ),如果甲数是30,那么乙数是( )。11、在含盐8%的500克盐水中,要得到含盐20%的盐水,要加盐( )克。12、一个圆柱体底面直径为14厘米,表面积1406.72平方厘米,这个圆柱体的高是()厘米。二、认真判断。(5分)(对的打“√”,错的打“×”)1、比的后项、分数的分母都不能为0…………………………………………()2、两种相关联的量,一定成比例关系………………………………………()3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积…………………………()4、如果AB=K+2
3、(K一定),那么A和B成反比例………………………………()5、圆柱的底面半径扩大5倍,高缩小5倍,圆柱的体积不变……………()三、细心选择。(5分)(将正确答案的序号填在括号里)1、一个圆柱形油桐的表面有()个面。①2②3③4④62、()能与:组成比例。①3:4②4:3③3:④:3、一项工程,甲单独做15天完成,乙单独做20天完成。甲、乙工作效率的比是()。①4:3②3:4③:④14、全班人数一定,出勤的人数和缺勤的人数()。①成正比例②成反比例③不成比例5、用一块长25.12厘米,宽18.84厘米的长方形铁皮,配上下面()圆形铁片正好可以做成圆柱形容器。(单位;厘米)①②③④r=1d=3r=
4、4d=6四、正确计算。(29分)1、直接写出得数。(5%)×=÷=125×1.6=12.56÷6.28=7×÷7×=-=3.14×5=3.14×40=75×10%=÷3-=2、解比例。(9分)=X:12=:2.8:=X:3、用简便方法计算。(6分)6.3+8.7+8.7×3.7(-+)×12×+÷4、用递等式计算。(9分)0.625×(8.3-2.5×0.12)3÷-÷3÷[×(+)]五、动手、动脑。(8分)1、(1)求下面图形的实际面积,比例尺。 4厘米 6厘米 2、下面是一个圆柱形铁皮油桶开后的形状。求这个油桶的容积。(单位:分米)10分泌12分泌12六、解决问题。(27分)
5、1、只列式不计算。(6分)⑴生产了一批零件,每天生产200个,15天完成,实际每天生产了250个,实际多少天可以完成?(用比例方式列式)⑵一个圆锥形的沙堆,底面积是18.84平方米,高0.5米。如果每立方米沙重1.6吨,这堆沙重多少吨?⑶一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积是120立方厘米,那么圆柱的体积比圆锥的体积多多少立方厘米?1、拖拉机厂今年前3个月生产大型拖拉机850台。照这样计算,全年产量可以达到多少台?(同比例方法解答)(5分)2、一种没有盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径4分米、高6分米。做一个这样的水桶大约用铁皮多少平方分米?(5分)4、一间房间,用边长2分米的地砖铺地,需要用14
6、4块,如果用边长为3分米的地砖铺地,需要多少块?(5分)5、把一个底面半径4分米,高6分米的圆柱体铁块,熔铸成一个底面半径是3分米的圆锥体。这个圆锥体的高是多少分米?(5分) 6、一筐苹果卖掉后,又卖掉6千克。这时卖出的重量正好是剩下的。这筐苹果原来有多少千克?(4分) 7.李强往返甲、乙两地,去时步行每小时行5千米,返回时乘车每小时行30千米,往返共用3.5小时,甲、乙两地相距多少千米?(3分)德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课
7、堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自
此文档下载收益归作者所有