2012年上海市普通高等学校专科层次依法自主招生文化考试语文

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1、2012年上海市普通高等学校专科层次依法自主招生文化考试语文模拟试卷(一)试卷满分150分,考试时间90分钟一80分(一)阅读下文,完成第1—8题(单项选择题,每题4分,共32分)行板如歌王 蒙  ①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了。  ②他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。比如《花的圆舞曲》,比如《天鹅湖》,家喻户晓,浑然天成。它们令人愉悦、热爱生命。他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。没有他,

2、人生将减少多少色彩与快乐!  ③他的另一些更加令我倾倒的作品,则多了一层无奈的忧郁,美丽的痛苦,深邃的感叹。他的伤感,多情,潇洒,无与伦比。我总觉得他的沉重的叹息之中有一种特别的妩媚与舒展,这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——例如第六交响曲《悲怆》,开初使我想起李商隐,苍茫而又缠绵,绮丽而又幽深,温柔而又风流……再听下去,特别是第二乐章听下去,还是得回到苏轼那里去。他能自解。艺术就是永远的悲怆的解释,音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。对于一个绝对的艺术家来说,悲怆是一种深沉,更是一种极深沉的美。而美是一种

3、照耀着人生苦难的光明。悲怆成全着美,美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生,悲与美冲撞,悲与美互补。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。  ④在他的D大调小提琴协奏曲中,既有同样的美丽的痛苦,又有一种才华的赤诚与迷醉,我觉得缔造着这样的音乐世界,呼吸着这样的乐曲,他也是满脸泪痕而又得意洋洋,烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明,重新看到了罪恶而又清爽、

4、漫无边际而又栩栩如生的人世。  ⑤这就是才华。我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。它是上苍给人类的,首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的慰安。拥有了这样的礼物,人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的是珍惜,珍惜生命,珍惜艺术,珍惜才华,珍惜美丽,珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了,在火里不会燃烧,在水里也不会下沉。  ⑥也许音乐都是抒情的。但是贝多芬的雍容华贵里包含着够多的理性和谐的光辉。莫扎特对于我来说则是青

5、春的天籁。马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情,他勾勒的是我的梦,他的酒使我如【      】。他使我热爱生活热爱青春文学,他使我不相信人类总是像豺狼一样你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大,柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。  ⑦我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格。特别是在我年轻的时候,只有在这种风格中,我才能体会到生活的滋味,爱情的滋味,痛苦的滋味,艺术的滋味。  ⑧真正的深情是无价的

6、。虽然年华老去,虽然我们已经不再单纯,虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口,虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静,你谛听了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间,你就不会完全麻木。  ⑨于是你感谢柴可夫斯基。(选自《20世纪中国散文精品赏读》,有删节)   1.文中“忧郁”一词,注音准确的一项是(    )A.yóuyù   B.yōuyù       C.yǒuyǔ      D.yōuyǔ        2.文中【   】处填入意思最准

7、确一项是(    )A.茅塞顿开   B.豁然明朗    C.恍然大悟      D.醍醐灌顶    3.上文中“我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。”这句所用的修辞手法是(    )A.夸张    B.比拟     C.比喻     D.借代     4.作者介绍柴可夫斯基的目的,是要让读者知道(   )A.柴可夫斯基的音乐,就是无法摆脱的忧郁的摆脱。         B.自己对柴可夫斯基音乐的崇拜与沉醉。      C.听了柴可夫斯基的音乐,软弱的人也感到了

8、骄傲      D.柴可夫斯基的音乐,洋溢着深挚的感情,既有悲怆,又蕴涵着美,催人泪下。    5.“柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了。”一句中,对“一部分”理解准确而全面的一项是(    )A.一段时间           B.一段历史     C.不可缺少的部分      D.可以缺少的部分     6.上文中“对于一个绝对的

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1、2012年上海市普通高等学校专科层次依法自主招生文化考试语文模拟试卷(一)试卷满分150分,考试时间90分钟一80分(一)阅读下文,完成第1—8题(单项选择题,每题4分,共32分)行板如歌王 蒙  ①柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了。  ②他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。比如《花的圆舞曲》,比如《天鹅湖》,家喻户晓,浑然天成。它们令人愉悦、热爱生命。他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。没有他,

2、人生将减少多少色彩与快乐!  ③他的另一些更加令我倾倒的作品,则多了一层无奈的忧郁,美丽的痛苦,深邃的感叹。他的伤感,多情,潇洒,无与伦比。我总觉得他的沉重的叹息之中有一种特别的妩媚与舒展,这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——例如第六交响曲《悲怆》,开初使我想起李商隐,苍茫而又缠绵,绮丽而又幽深,温柔而又风流……再听下去,特别是第二乐章听下去,还是得回到苏轼那里去。他能自解。艺术就是永远的悲怆的解释,音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。对于一个绝对的艺术家来说,悲怆是一种深沉,更是一种极深沉的美。而美是一种

3、照耀着人生苦难的光明。悲怆成全着美,美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生,悲与美冲撞,悲与美互补。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。  ④在他的D大调小提琴协奏曲中,既有同样的美丽的痛苦,又有一种才华的赤诚与迷醉,我觉得缔造着这样的音乐世界,呼吸着这样的乐曲,他也是满脸泪痕而又得意洋洋,烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明,重新看到了罪恶而又清爽、

4、漫无边际而又栩栩如生的人世。  ⑤这就是才华。我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。它是上苍给人类的,首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的慰安。拥有了这样的礼物,人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的是珍惜,珍惜生命,珍惜艺术,珍惜才华,珍惜美丽,珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了,在火里不会燃烧,在水里也不会下沉。  ⑥也许音乐都是抒情的。但是贝多芬的雍容华贵里包含着够多的理性和谐的光辉。莫扎特对于我来说则是青

5、春的天籁。马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情,他勾勒的是我的梦,他的酒使我如【      】。他使我热爱生活热爱青春文学,他使我不相信人类总是像豺狼一样你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大,柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。  ⑦我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格。特别是在我年轻的时候,只有在这种风格中,我才能体会到生活的滋味,爱情的滋味,痛苦的滋味,艺术的滋味。  ⑧真正的深情是无价的

6、。虽然年华老去,虽然我们已经不再单纯,虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口,虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静,你谛听了柴可夫斯基的《如歌的行板》,你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间,你就不会完全麻木。  ⑨于是你感谢柴可夫斯基。(选自《20世纪中国散文精品赏读》,有删节)   1.文中“忧郁”一词,注音准确的一项是(    )A.yóuyù   B.yōuyù       C.yǒuyǔ      D.yōuyǔ        2.文中【   】处填入意思最准

7、确一项是(    )A.茅塞顿开   B.豁然明朗    C.恍然大悟      D.醍醐灌顶    3.上文中“我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵,成就了美的云霞。”这句所用的修辞手法是(    )A.夸张    B.比拟     C.比喻     D.借代     4.作者介绍柴可夫斯基的目的,是要让读者知道(   )A.柴可夫斯基的音乐,就是无法摆脱的忧郁的摆脱。         B.自己对柴可夫斯基音乐的崇拜与沉醉。      C.听了柴可夫斯基的音乐,软弱的人也感到了

8、骄傲      D.柴可夫斯基的音乐,洋溢着深挚的感情,既有悲怆,又蕴涵着美,催人泪下。    5.“柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了。”一句中,对“一部分”理解准确而全面的一项是(    )A.一段时间           B.一段历史     C.不可缺少的部分      D.可以缺少的部分     6.上文中“对于一个绝对的

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