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时间:2018-07-17
《寒假专题——分数百分数应用复习同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级数学人教新课标版寒假专题——分数百分数应用题同步练习(答题时间:45分钟)1.一块锡和铅的合金重45千克,其中铅27千克,求这块合金的含铅率。2.南山镇今年计划造林200公顷,结果上半年造林124公顷,下半年造林100公顷,完成计划的百分之几?比计划超额百分之几?3.某地新建一条公路,全长800米,已建好320米,未建的占全长的百分之几?4.某电视机厂生产4800台电视机,其中合格产品4608台,求电视机的合格率和废品率? 5.在一次部队射击练习中,命中的子弹是100发,没命中的是25发,命中率是多少?6.服装厂有职工250人,今天出勤248人,求今天的出勤率及今天的缺勤
2、率?7.把25克盐溶解在100克水中,求盐水的含盐率。8.筑路队修一段公路,第一周修了全长的多300米,第二周修了全长的37.5%少40米,正好修完。这段公路全长多少米?9.某车间有男工30人,女工比男工少10%,全车间有多少工人?10.一条铁路,修完900千米后,剩下部分比全长的少300千米,这条铁路全长多少千米?1.一块锡和铅的合金重45千克,其中铅27千克,求这块合金的含铅率。27÷45×100%=60%答:这块合金的含铅率是60%。2.南山镇今年计划造林200公顷,结果上半年造林124公顷,下半年造林100公顷,完成计划的百分之几?比计划超额百分之几?(124+100)
3、÷200=112%答:完成计划的112%。112%-100%=12%答:比计划超额12%。3.某地新建一条公路,全长800米,已建好320米,未建的占全长的百分之几?800-320=480(米)480÷800×100%=60%答:未建的占全长的60%。4.某电视机厂生产4800台电视机,其中合格产品4608台,求电视机的合格率和废品率? 4608÷4800×100%=96%答:电视机的合格率为96%100%-96%=4%答:废品率为4%。5.在一次部队射击练习中,命中的子弹是100发,没命中的是25发,命中率是多少?100÷(100+25)×100%=80%答:命中率为80%。
4、6.服装厂有职工250人,今天出勤248人,求今天的出勤率及今天的缺勤率?248÷250×100%=99.2%答:今天的出勤率是99.2%。1-99.2%=0.8%答:今天的缺勤率为0.8%。7.把25克盐溶解在100克水中,求盐水的含盐率。25÷(100+25)×100%=20%答:盐水的含盐率为20%。8.筑路队修一段公路,第一周修了全长的多300米,第二周修了全长的37.5%少40米,正好修完。这段公路全长多少米?解:设这段公路全长为米+300+37.5%x-40==1440答:这段公路全长1440米。9.某车间有男工30人,女工比男工少10%,全车间有多少工人?30×(
5、1-10%)+30=57(人)答:全车间有57人。10.一条铁路,修完900千米后,剩下部分比全长的少300千米,这条铁路全长多少千米?解:设这条铁路全长为千米。-(-300)=900=600=2400答:这条铁路全长2400千米。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学
6、生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源8在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究
7、问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在
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