南方医科大学硕士研究生教学计划

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1、南方医科大学硕士研究生教学计划学科专业药剂学培养类型学术型二级学院药学院系所课程性质课程名称学时学分授课学期考试方式备注秋季春季考试考查学位课程(必选课)科学社会主义理论与实践362√√英语605√√生物统计学705√√专业基础课1003√√√以自学为主专业课2005√√√以自学为主思想政治理论选修课(必选)自然辩证法181√√选修一门详见说明马克思主义与社会科学方法论181√√选修课(基础理论课)药物研究的新进展301√√分子生物药剂学201.5√√药物合成与结构解析402√√天然药物的研究开发302√√计算机

2、辅助药物设计241.5√√新药评价基础理论与实践301√√选修课(科研训练课)医学信息获取与管理333√√选修课(实验技能课)细胞培养技术453√√分子生物学实验403√√选修课(人文素质课)现代仪器分析与应用303√√心理学专题讲座202√√专业基础课名称1.生物药剂学2.现代药剂学3.药代动力学4.分子生物学专业课名称药剂学读书报告要求在读期间至少进行2-3次读书报告专题讲座要求在读期间至少参与4-5次专题讲座*学术学位硕士研究生在规定学习年限内必须累计学满33学分,专业学位硕士研究生在规定学习年限内必须累计

3、学满23个学分。*思想政治理论选修课2门,即自然辩证法、马克思主义与社会科学方法论,要求所有硕士研究生必须选修其中1门课程。建议社会医学与卫生事业管理学、马克思主义中国化研究专业研究生选修马克思主义与社会科学方法论,其余专业研究生选修自然辩证法。*专业基础课、专业课的学习,在导师的指导下自学完成,中期考核时学校统一组织考核。*听取学术报告是研究生必修课程之一,硕士研究生三年累计不少于10场,由报告会组织者在研究生学术报告记录本上盖章或导师签字证明。南方医科大学硕士研究生教学计划学科专业药理学培养类型学术型二级学院

4、药学院系所课程性质课程名称学时学分授课学期考试方式备注秋季春季考试考查学位课程(必选课)科学社会主义理论与实践362√√英语605√√生物统计学705√√专业基础课1003√√√以自学为主专业课2005√√√以自学为主思想政治理论选修课(必选)自然辩证法181√√选修一门详见说明马克思主义与社会科学方法论181√√选修课(基础理论课)药物研究的新进展301√√分子生物药剂学201.5√√药物合成与结构解析402√√天然药物的研究开发302√√计算机辅助药物设计241.5√√新药评价基础理论与实践301√√选修课(

5、科研训练课)医学信息获取与管理333√√选修课(实验技能课)细胞培养技术453√√分子生物学实验403√√选修课(人文素质课)现代仪器分析与应用303√√心理学专题讲座202√√专业基础课名称1.免疫药理学2.神经生物学3.抗病毒药物药理学4.分子药理学专业课名称药理学读书报告要求在读期间至少进行2-3次读书报告专题讲座要求在读期间至少参加1-2次专题讲座*学术学位硕士研究生在规定学习年限内必须累计学满33学分,专业学位硕士研究生在规定学习年限内必须累计学满23个学分。*思想政治理论选修课2门,即自然辩证法、马克

6、思主义与社会科学方法论,要求所有硕士研究生必须选修其中1门课程。建议社会医学与卫生事业管理学、马克思主义中国化研究专业研究生选修马克思主义与社会科学方法论,其余专业研究生选修自然辩证法。*专业基础课、专业课的学习,在导师的指导下自学完成,中期考核时学校统一组织考核。*听取学术报告是研究生必修课程之一,硕士研究生三年累计不少于10场,由报告会组织者在研究生学术报告记录本上盖章或导师签字证明。南方医科大学硕士研究生教学计划学科专业药物分析培养类型学术型二级学院药学院系所课程性质课程名称学时学分授课学期考试方式备注秋季

7、春季考试考查学位课程(必选课)科学社会主义理论与实践362√√英语605√√生物统计学705√√专业基础课1003√√√以自学为主专业课2005√√√以自学为主思想政治理论选修课(必选)自然辩证法181√√选修一门详见说明马克思主义与社会科学方法论181√√选修课(基础理论课)药物研究的新进展301√√分子生物药剂学201.5√√药物合成与结构解析402√√天然药物的研究开发302√√计算机辅助药物设计241.5√√新药评价基础理论与实践301√√选修课(科研训练课)医学信息获取与管理333√√选修课(实验技能课

8、)细胞培养技术453√√分子生物学实验403√√选修课(人文素质课)现代仪器分析与应用303√√心理学专题讲座202√√专业基础课名称1.毛细管电泳理论与应用2.生物化学3.波谱分析4.医学实验动物学5.现代药物分离与分析技术6.植物活性成分专业课名称药物分析读书报告要求在读期间至少进行2-3次读书报告专题讲座要求在读期间至少参加3-4次专题讲座*学术学位硕士研究生在规定

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