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《汽车发动机构造及检修教案第八单元 柴油机供给系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一讲柴油机供给系概述教学内容柴油机供给系概述计划学时2教学目标1、掌握柴油机供给系的组成和功用。2、掌握柴油机供给系的要求。3、掌握柴油机供给系各装置的连接关系。项目内容解决措施教学重点柴油机供给系各装置的连接关系、柴油机供给系要求。多媒体课件、启发研讨式教学教学难点柴油机供给系的要求。启发研讨式教学教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1多媒体课件柴油机供给系的组成和功用。柴油机供给系基础知识35m2多媒体课件柴油机供给系各装置的连接关系。柴油机供给系基础知识25m
2、 板书设计每节主题第一节概述一、功用及要求1、功用：储存、滤清柴油，提高油压，高压喷油、雾化2、要求：（1）按需供油；（2）定时喷油；（3）良好的喷油质量；（4）供油规律及供油持续时间合理、适当；（5）防“高速飞车，低速熄火”。二、组成1、燃油供给：shipsof72andahalftheHarbour,likeroomTaoYuan.Triangleatthecemetery(Shanghai,NanjingandHangzhou),andthesmalltriangle(SovietUnion,K
3、a,Lake)wherethehinterland,atthejunctionofJiangsu,East,Southandwestsidesrespectively,andjiaxinginZhejiangProvince,Wuzhen,Nanxuntownandconnected.Aftertheliberation,17townships,YanTomb,providedthereisatown,DistrictAdministrationhadintown.Auniquegeographicale
4、nvironment,hasbecomethemilitary'sbattleground.OnNovember5,1937,Japan10tharmylandedinHangzhouBay,NorthBay,onNovember12,Shanghaifell.PartoftheJapanesearmytotheNorthalongthefloodofjiaxingrailway,Jiujiangroad,invadedWuJiang.OnNovember18,theJapanesearmyoccupie
5、dWujiangcity.StationedinWujiang's高压油路：喷油泵出口→喷油器油压:10Mpa以上，喷油泵建立低压油路：油箱→喷油泵入口油压：0.15~0.3Mpa，输油泵建立2、空气供给装置：滤清器、进气管、进气道等3、混合气形成装置：燃烧室4、废气排出装置：排气道、排气管、排气消声器等。shipsof72andahalftheHarbour,likeroomTaoYuan.Triangleatthecemetery(Shanghai,NanjingandHangzhou),andthe
6、smalltriangle(SovietUnion,Ka,Lake)wherethehinterland,atthejunctionofJiangsu,East,Southandwestsidesrespectively,andjiaxinginZhejiangProvince,Wuzhen,Nanxuntownandconnected.Aftertheliberation,17townships,YanTomb,providedthereisatown,DistrictAdministrationhad
7、intown.Auniquegeographicalenvironment,hasbecomethemilitary'sbattleground.OnNovember5,1937,Japan10tharmylandedinHangzhouBay,NorthBay,onNovember12,Shanghaifell.PartoftheJapanesearmytotheNorthalongthefloodofjiaxingrailway,Jiujiangroad,invadedWuJiang.OnNovemb
8、er18,theJapanesearmyoccupiedWujiangcity.StationedinWujiang's教学过程结构设计知识性练习 柴油机供给系的基本组成是什么？与汽油机相比，柴油机的供给系有何特点？形成性评价 本次课的内容为基础概念，要求学生熟练掌握为以后基本技能学习奠定基础。 shipsof72andahalftheHarbour,likeroomTaoYuan.Triangleatthecemet
