八年级语文测试习题：2011初二语文下册期末试题及答案

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1、参考答案及评分标准八年级语文答案整理一、积累1、略（2分）2、A（2分）3、倍--备拙--绌（4分，每个2分）4、（1）悠然见南山（2）蜡炬成灰泪始干（3）沉舟侧畔千帆过（4）兴，百姓苦；亡，百姓苦。（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（6分）5、A（4分）二、文言文阅读6、（1）因为（2）呆呆地（3）飞奔的马（4）如同，像。（4分）7、(1)小溪像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。时隐时现。（2）凭借着地势争着向上，互相争着向高处和远处伸展。（3）在仕途上鹰一般冲天直上的人，望一眼这么美的峰峦就会平息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗

2、事务的人，看一看如此幽美的山谷就会流连忘返。（6分）8、水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。（4分）9、前文寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格，但又流露出一种避世、避俗的心态。后文描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。（4分，每个短文分析是2分）三、现代文阅读（四）10、因为“我”在同学面前极力张扬出来的是自信和豁达。虽然穿得朴素，可是自信大方，人缘

3、好学习也好，工作能力很强。（3分，意思对即可）11、（1）我害怕被别人发现自己家境贫穷，父亲是一个从农村来的拉三轮车的工人的胆怯自卑的心理。（2）如释重负；迫不及待；愧疚。（6分，每题3分）12、他们都深爱着自己的女儿，朴实、勤劳，理解女儿，替女儿着想。文中的二位父亲都以自己的女儿为荣，都深爱着自己的女儿，因此每周六下午都到学校门口的拐角处等女儿；所不同的是，安安的父亲本想到校门口等女儿，但因为女儿爱面子找借口让他在拐角等；而张小凡的父亲却因为怕女儿的同学看见自己残疾开三轮车，自己不去校门口而到拐角等女儿。（6分，每条1分）13、从“安安”身上：能围绕“成绩好、人缘好、知

4、错就改、善反省”等答出一点即可（2分）；结合自身经历阐述（3分）；语言表述（1分）。从“张小凡”身上：围绕“不爱虚荣、坦然面对现实、珍惜亲情、体谅父亲、用功学习”等答出一点即可（2分）；结合自身经历阐述（3分）；语言表述（1分）。现代文（二）四、14、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰　　约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（2分，意符即可）15、自然环境和约翰一家的生活状况　　a.点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛　b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫（3分，意符即可，每条1分）16、C　（1分）　用这句话作为全文的结尾，以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种

5、纯真的爱心，既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。（2分）（意符即可，按要点计分。）17、（1）他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然　老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴（意符即可）　（2分）　　（2）老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思（1分）（意符即可）五、作文（50分）18、（围绕“当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解，并言之有理即可）（不求文字统一，意符即可）从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文

6、流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰，以47分为基准分上下浮动二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个一下。以41分基准分上下浮动。三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病：结构完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个一下。以34分为基准上下浮动四类卷：21-29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；自己潦草，错别字和标点错误多，以25分为基准分上下浮动五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使

7、用标点。说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一，二类卷，达到下列要求之一者：①深刻②丰富③有文采④有创新，在所给考分的基础上再加2-5分但合计总分最多为50分XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格