五年级三班2012-2013上学期素质教育报告单

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1、范镇中心小学学生素质教育报告单(2012至2013学年第一学期)学生姓名赵春艳5年级3班各位家长朋友：你们好！感谢您对范镇中心小学一如既往的关心与支持。学校的每一步发展，都离不开您热情的关怀与帮助！本学期，我校继续开展行为习惯养成教育课题研究，取得了良好效果，得到了上级领导的好评。在抓好传统兴趣小组活动的同时，学校精心组织开展了“国庆手工、绘画作品展”、“冬季长跑比赛”、“跳绳比赛”、“拔河比赛”、“庆2013元旦联欢会”、“德育电影展播”等创新活泼的素质教育活动。各项活动的开展极大地提升了学生的综合素

2、质！本学期我校先后获得“泰安市幸福学校试点单位”、“泰安市教学标准化学校”、“岱岳区小学教学工作先进学校”、“岱岳区思想道德建设十佳学校”等荣誉称号。在各项检查中，无论是教育教学还是学生管理都得到了各级领导的高度赞扬。成绩的取得得益于师生的勤奋，更得益于学校依法办学、实施规范化、精致化管理的结果。回眸刚刚过去的一学期，信心满怀迎接新的学期，我们将继续高举科学发展观的理论旗帜，坚持走依法办学、特色办学的路子，不懈奋斗，众志成城，再创辉煌！欢迎各位家长朋友继续登录学校网校（fzzxschool.30edu.

3、com）、“范镇中心小学班级在线”新浪博客（blog.sina.com.cn/0538fzzxxxbjzx），您将看到我校教师成长和丰富多彩的学生素质教育活动，我们期待您的指导！学习成绩品德语文数学英语体育美术科学音乐信息地方操行评语在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。班主任(章)校长(章)学校(章)2013年1月23日家长意见家长（签名）_

4、______2013年____月____日范镇中心小学学生素质教育报告单(2012至2013学年第一学期)学生姓名赵翠玉5年级3班各位家长朋友：你们好！感谢您对范镇中心小学一如既往的关心与支持。学校的每一步发展，都离不开您热情的关怀与帮助！本学期，我校继续开展行为习惯养成教育课题研究，取得了良好效果，得到了上级领导的好评。在抓好传统兴趣小组活动的同时，学校精心组织开展了“国庆手工、绘画作品展”、“冬季长跑比赛”、“跳绳比赛”、“拔河比赛”、“庆2013元旦联欢会”、“德育电影展播”等创新活泼的素质教育活

5、动。各项活动的开展极大地提升了学生的综合素质！本学期我校先后获得“泰安市幸福学校试点单位”、“泰安市教学标准化学校”、“岱岳区小学教学工作先进学校”、“岱岳区思想道德建设十佳学校”等荣誉称号。在各项检查中，无论是教育教学还是学生管理都得到了各级领导的高度赞扬。成绩的取得得益于师生的勤奋，更得益于学校依法办学、实施规范化、精致化管理的结果。回眸刚刚过去的一学期，信心满怀迎接新的学期，我们将继续高举科学发展观的理论旗帜，坚持走依法办学、特色办学的路子，不懈奋斗，众志成城，再创辉煌！欢迎各位家长朋友继续登录学

6、校网校（fzzxschool.30edu.com）、“范镇中心小学班级在线”新浪博客（blog.sina.com.cn/0538fzzxxxbjzx），您将看到我校教师成长和丰富多彩的学生素质教育活动，我们期待您的指导！学习成绩品德语文数学英语体育美术科学音乐信息地方操行评语你有一双聪颖,智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,同学们都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业，你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如

7、果你能在班级工作中再大胆泼辣一点,那么你将更加出色,更加完美!加油！班主任(章)校长(章)学校(章)2013年1月23日家长意见家长（签名）_______2013年____月____日范镇中心小学学生素质教育报告单(2012至2013学年第一学期)学生姓名孙宇彤5年级3班各位家长朋友：你们好！感谢您对范镇中心小学一如既往的关心与支持。学校的每一步发展，都离不开您热情的关怀与帮助！本学期，我校继续开展行为习惯养成教育课题研究，取得了良好效果，得到了上级领导的好评。在抓好传统兴趣小组活动的同时，学校精心组织

8、开展了“国庆手工、绘画作品展”、“冬季长跑比赛”、“跳绳比赛”、“拔河比赛”、“庆2013元旦联欢会”、“德育电影展播”等创新活泼的素质教育活动。各项活动的开展极大地提升了学生的综合素质！本学期我校先后获得“泰安市幸福学校试点单位”、“泰安市教学标准化学校”、“岱岳区小学教学工作先进学校”、“岱岳区思想道德建设十佳学校”等荣誉称号。在各项检查中，无论是教育教学还是学生管理都得到了各级领导的高度赞扬。成绩的取得得益于师生的勤奋，更得益于学校依