人民教师入党转正申请书(精选多篇)

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1、人民教师入党转正申请书(精选多篇)人民教师的入党转正申请书范本；尊敬的领导：我于xx年3月通过招考分配到xx镇中心学校工作，之后被借调到xx县第二中学工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，入党申请书范文懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作

2、业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程

3、中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。三、生活方面：在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的

4、职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，入党申请书范文我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!此致敬礼申请人：其他浏览者还查阅了入党转正申请书栏目文章2014幼儿教师入党转正申请书大学教师预备党员入党转正申请第三篇：人民教师入党转正申请书优秀敬爱的党支部:我志愿加入中国***,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国***是中国工

5、人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现人类最崇高的理想——共产主义的社会制度。中国***是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的工人阶级政党。七十多年来,中国***领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的国家;顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化;三中全会以来,我党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相

6、结合,创建了有中国特色的社会主义理论,为社会主义中国的进一步发展指明了前进的方向。期间有多少曲折和艰辛,但她最终能领导中国人民向新生活迈步。七十多年的光辉历程证明,中国***是一个能够克服自身缺点不断进步的党,她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。我是一名人民教师,是中国***把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的国家干部,二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我之所以到今天才申请加入中国***,是因为我一直认为自身还存在着缺点和不足,距离党员的标准还有一定的差距。在进入教师队伍后,我接触到了许多优秀的党员同

7、志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳为党工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风。同时,我坚持在业余时间学习有关党的理论知识,思想上有了极大进步。最近的奥运会,当我看到五星红旗一次又一次升起的时候,心中总是涌起无名的激动和渴望;而当我看到运动员站在最高领奖台上的时候,我终于明白:我需要给自己订立更高的目标,才能促使自己取得更大的进步。我很清楚,我之所以要加入中国***,既不是为了个人光彩而入了党;也不是随大流而要求入党;更不是把“党票”作为一种政治资本,通过入党在政治上找个靠山。

8、我加入中国***的目的是在党的教育和培养下,不断提高政治思想觉悟,树立全心全意为人民服务的思想,为党、为国、为人民做出自己应有的贡献。今后,我在自己的本职工作中不仅要踏实肯干,更要勇于开拓,积极进取,起到了模范带头作用。此外,我还要刻苦学习马克思主义理论,增强辨别是非的能力,