七级语文上学期月月考试卷(新人教版第9套)

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1、永州市第十一中学2013-2014学年上学期12月月考七年级语文试卷（本卷共23小题；考试时间：120分钟；满分120分）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。第一部分积累与运用（28分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分）A、骸骨（ｈáｉ）峰峦（ｌｕáｎ）瘦骨嶙峋（lín）B、纳罕（hǎn）瞬间（sùn）头晕目眩（xuàn）C、辜负（gū）迸溅（bèng）仙露琼浆（jiǎng）D、伶仃（dīng）伫立（zhù）忍俊不禁（jìn）2、选出字形有误的一项是（）（2分）A、庸碌隐秘茁壮怡然自得B、凝成迂回训诫心惊肉跳C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D、宽恕纹理

2、收敛盘虬卧龙3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。B、2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来复去地讨论灾区群众的安置和灾后重建。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B、山村里，满山遍野到处都是果树。C、我们讨论了并且听了老红军的报告。D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。5、下面对课文的理解错误的一项是（）（2分）A、《在山的那边》中“

3、山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关

4、于教育、教学活动的论著。6、名著阅读（2分）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“”收集在一个集子里.7、名句默写（8分）（1）绿树村边合,。（孟浩然<<过故人庄>>）（2）,随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（4）？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（5）常记溪亭日暮，。（李清照《如梦令》）（6）知之者不如好之者，。（《论语》十二章）（7）牛背上的笛声何处去了，/那满流着夏夜的香与热的笛孔？（何其芳《秋天》）（8）山那边的山阿，铁青着脸/！（王家新《在山的那边》）

5、8、综合性学习（4分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像，完成下面各题。⑴“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是：(2分)示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。〔2〕仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。(2分)不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋

6、律美妙的乐曲，，令人痴迷、神往。9、口语交际：（4分）星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲‘丈’不讲‘里’？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2分）答：（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2分）答：第二部分阅读理解（42分）(一)阅读下文，完成10-13题。（12分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教

7、然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！10、解释下面句中加点的字。（4分）（1）虽有佳肴（2）不知其旨也（3）学学半（4）不知其善也11、下列加点字古今意义相同的一项是（）（2分）A、不知其旨也B、虽有嘉肴C、教然后知困D、教然后知困12、请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！13、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？请结合自身实际谈一谈