师德标兵汇报材料

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1、师德标兵汇报材料霞口中学常晓辉自从小时候，在我心中就有一个梦，梦想着自己能够登山那令人羡慕的三尺讲台，梦想着自己能够成为一名光荣的人民教师，为此我不断地努力，终于在2005年毕业之后如愿以偿地迈进了教育事业的大门，从此登上了我那梦寐以求的三尺讲台，从那时起，我便把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上，我便也可以为教育事业谱写一首新的乐章。一、爱岗敬业、无私奉献身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题，要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？时间的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师作重要的是要有师德。师德，是教师工作的精髓，可以用

2、“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”一样吐尽青丝，像“蜡烛”一样化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。在我从教的这几年内，我一直兢兢业业，以学校工作为重，认真遵守学校的规章制度，认真完成每一项教学任务，每次上课之前，都要做好充分的准备，踏实勤奋，从没有因个人私事而影响教学安排，即使在我父亲病重期间，我也一直坚守在教学第一线，没有耽误学生一节课，为了保证教学质量，我每天都是在课余时间回家照顾我病重的父亲，然后开始

3、备课，每天都要到深夜十一二点才休息，在长时间的劳累下，我的精神开始恍惚，面色憔悴，经常会感到头晕，但为了不耽误学生的学习，我就打完吊瓶，一直坚持着上课，最后，我的父亲终究因病重离开了我们，面对失去亲人的现实，年纪不满三十的我一是真的很难接受，再也控制不住自己内心的悲痛，嚎啕大哭，父亲为我们辛苦奋斗了一生，但我却没有机会去回报他，但是在处理完我父亲的后事之后，为了不让悲痛的心情影响教学，我就拼命的工作，把时间都用在教学中，最终，期末考试我所带的班的成绩名列前茅，此时，我想，我在天堂的父亲一定会高兴的。面对我深爱的教育事业，面对繁重的教学任务，我从没有

4、抱怨过，然而，随着经济的发展，人民的收入迅速的提高，老师的工资也有的大幅提高，但是与外出打工者相比，仍然微不足道，因此，有人问我：“你们的工资这么低啊？为什么不出去找点别的活干，活着做个家教也可以啊？”而且曾经也有过不少的学生家长在假期来我家找我，对我说：“你教的这么好，开个补习班吧，你看现在有好多老师办了补习班，挣了好多钱啊！”对此言论，我笑着说：“我愿意给孩子们上课，那是老师的义务，是不收钱的。”我想，教师的任务是什么？就是教书育人，我既然选择了教育事业，也就是选择了奉献，为了学生，为了我们农村的教育事业奉献自己，我不后悔！一、热爱学习、潜心钻

5、研在我开始从事教育事业的时候，我才刚刚毕业不久，在教育教学中没有太多的经验，但是做一名博学多才的合格的人名教师一直就是我的理想，因为教学不仅需要热情，更需要智慧，需要技巧和能力，教给学生一碗水，自己就需要有一桶水，一缸水，甚至一河水，一江水。为此，我需要不断地的学习和教研，不断地提高自己的知识和能力。在学习方面，我自学进修了本科，并参加了骨干教师培训，在课改方面，我深有感触，尤其是在农村教学中，教学条件和设施比较落后，而英语相对于其他学科更是难中之难，因此，在平时的教学中，我经常认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的老师请教，并在网上看一些优秀

6、教师的教学课件，认真备好每一节课，我也经常参加教学教研活动，积极发表自己的见解，与同事们一起交流总结经验，根据新课改研究新的教学方法，寻找更有效的教学途径。在不断的努力下，我在二零一零年市说课比赛中获得一等奖，在二零一一年被评为县骨干教师，并在开展的公开课中多次受到表扬。我深知：必须加快学习步伐，才能让自己尽快地成长，并且也一直为这个目标而不断地努力着。一、爱生如子、知心朋友对自己的要求中，其中一条就是做一个有爱心的教师。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生，每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生

7、，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待，热情帮助，耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育，爱学生是教师最重要的职业道德。在我刚毕业从教的那一年，我所带的是一群三年级的小学生，并担任他们的班主任，这一职位让我体会到了自己的责任重大，我对他们的生活和学习都特别关心，我把他们的家庭情况都记录下来，做到对每个学生的情况都了如指掌，天冷了，我会提醒他们穿衣，哪个孩子病了，我会提醒他按时吃药，尤其关心那些父母经常不在家的学生，对待我的学生就像对待自己的孩子一样，，让他们感到温暖，其中有一个孩子，由于父母常年在外打工，

8、缺少了父母亲的疼爱，显得有些沉默，我就找他聊天，在他生日时，我给了他一个惊喜，送给他一个小礼物，就因为这一件小小的礼物，让