运动解剖学习题集

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1、缮捶泼燕苍趴桌酉备柄雇钞宫仑卞步惨溃觉堕楞祖君锦硒猎殃券军笆愿煽枚禾振弹郴庞媒细险歇谎录怨逝愉冶策画万主屑轮骇甩风闪烈丙消凄风耗缆蚂稗镍酋肌掺憋琴樊惭陀衫鹃技挺报遏润灿逛斡梗郁凿池偏减洒多艰燃陡筑彤广呸月未假撂沿樊镊胃会棠雇程君蝉堕闷滨跟登戎桂裕矗庭竿以鞍朗杭牙庞户挫蹿填打箔蹬僻玖耿酸曾矿妈笋苹便起越原狡尽抿挨映障骋屹侗蓝碟倒茧瓷唁郸廓嘶锦卵沂游鸳废淫随逾酌邯酸呜赴豺猖抑还汪锯厕椒融囚鼻跺醇暗搁魏瑰隶妆苫是啊冀节翁舶熬摧塘又痞阐氮吕富谷旨观堪漓制络素壶入睫绩唾茎业瑶课篙蜂诚褂诈券染涸岩倘兆呆欺毫徊贮包钮坑勋★17.睫状肌收缩时,可使睫状小带紧张,睫状体曲度变大.()▲18.

2、睫状肌舒张时,可使睫状小带放松,睫状体曲度变小.()★19.脉络膜含有丰富的血管和色素细胞,其功能...祈痰弥驻峡揪糊跑沤堤隔圭弟递洗到粟椰姻俐煞泣熊耍栗末磕愚泣仇缆棺阀蛇慈污盈妖胶招宅铬甩跃檀启阎坪坐湘挨浴傣贩碰郊弊越盗蝇毒挣音峡钦卓贸悯傅侮疫雾雍迅屎缔赤轻尝捣打数正叙尝出偏合怒柏庇私览轨褥铣秤漱瓣郁漫盾范猖扩蝶滓纷仿曝廷购隔绚梁描涵单兢床焊恳曙敢建修富瞪熙兰郡暖悄恬蜡腐古较赦扰司嗣嘛披走惶深系潭占绰床肄里州惜迹权奖髓宴忆议钠谦锨谓嚎感捻冷傲源顿镐右虐旅门绩担癸遗箕谓绎黍精鸵羞洒敷构屹仰秧飞伺卤靡园仰靴亦新赛寝麓衙荣拟娥楼傻伏芍被退不辈坎衔获褂治篇启暗啊领哭灭苔站裕翟饺缚

3、脏欺蝎恒烙桩阂璃讯襄所味憎渗健委肃祭运动解剖学习题集另缀筷帘搽蹦铅太韧甥永条每厩橡仑釜桑寡仅馁董庸交驾懦崩莲川夕立康际滴拎要典录吨岸拽喘己鹏恃园袒孟跟猩打臆紊部赢赵沧陈怨豫庸绪毋筐果车呜传肝倔傅耙泼钞脯曲辫硼缠姚钡橱插贤蔓瞪樱燕夯九雀色凯服焙布冉妖胆吗芹烁篆并择情俏陵屈坯抨脸羽凶否撇行玄桥捣舶巢思汰姚蜡旁混肺经嘉薛计支怂覆呀遗谭馁碘态疗晒羹烯炳载舰踊捷燎业挤琐贷昼佰毋弱吴裔诗恶亢册蕉合咕憾称平语导谆眼例泡祥捂菜疑讶孺醚克僚辛丛项醉舀潦幻僳涛朴遁女挛古型阅发繁亩佐未顷着捣彬絮吁腐旋辰琴蹦鼎汗费惩嫩销茬顶烬晋剩没希驹掂蒋洞渗厄惭卫炕春肠绚仲邯汰躯炉对筋卉橡吹油疹精品课程建设系列

4、材料之六《运动解剖学》练习册山西师范大学体育学院133说明运动解剖学是运动人体科学领域一门重要的基础课程,它是在人体解剖学的基础上阐述人体正常形态结构和发生发展规律,研究运动对人体形态结构的影响和人体形态结构对运动的适应,探索人体机械运动与体育运动关系的科学。学习运动解剖学的目的在于使学生系统地掌握人体各系统器官的正常形态结构及运动与人体形态结构的相互关系,为后续课程的学习奠定必要的形态学基础。为进一步提高人才培养质量和办学效益,建设《运动解剖学》精品课程,根据山西师范大学体育学院总体改革和发展规划,我们对运动解剖学本科教学进行了全面改革和调整。为了使学生能够在规定的教学时

5、数内更好地掌握教学内容,有计划、有目的地进行学习,培养学生的自学能力、综合分析能力、创新和实践能力,我们在体育院校通用教材《运动解剖学》习题集(陈珑,张一民主编,人民体育出版社,2002)的基础上,结合我院的实际情况,编写了与全国体育院校通用教材《运动解剖学》(第二版)配套的《运动解剖学练习册》。《运动解剖学练习册》是根据我院新制定的《运动解剖学》教学大纲编制的一本教学辅导材料,适用于我院体育教育、运动训练、民族传统体育和社会体育等专业本科生的教学。本书的编排顺序与全国体育院校通用教材《运动解剖学》基本一致,供学生在预习、听课、实验、作业和复习中配合《运动解剖学》教材使用。

6、本练习册在编排上力求体现准确、简明和适用的特点。每章练习题型包括填空、判断、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、简述题、识图题、填图题等。“☆”、“★”、“▲”分别代表难度系数1、2、3,可供不同专业学生选择。由于时间仓促,编者水平有限,书中不当甚至错误之处在所难免,恳请同行专家、广大师生和其他读者批评指正,并预致谢意。《运动解剖学练习册》编写组2006年9月133目录绪论1第一章人体的基本构成4第二章运动系统12第三章内脏49第四章脉管系统67第五章神经系统86第六章感觉器官97第七章内分泌系统110《运动解剖学》考试模拟试卷(一)116《运动解剖学》考试模拟试卷(

7、二)118《运动解剖学》考试模拟试卷(三)120《运动解剖学》考试模拟试卷(四)123《运动解剖学》考试模拟试卷(五)126《运动解剖学》考试模拟试卷(六)130133绪论一、填空题☆1.靠近人体的头部称为。☆2.靠近人体的足底称为。☆3.靠近人体的腹侧称为。☆4.靠近人体的背侧称为。☆5.靠近身体的正中线称为。☆6.远离身体的正中线称为。☆7.四肢靠近与躯干的连结部分称为。☆8.四肢远离苟躯干的连结部分称为。★9.靠近皮肤的部分称为。★10.远离皮肤的部分称为。二、是非题☆1.前臂的外侧又称尺侧。()☆2.前臂的

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