2010年喇叭沟门卫生院防保科汇报材料

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1、2010年喇叭沟门卫生院防保科汇报材料喇叭沟门满族乡，有首都北大门之称。与河北省的丰宁县、滦平县接壤，距怀柔城区94公里，距市区150公里，辖区15个行政村，分别为帽山村、胡营村、四道穴村、西府营村、中榆店村、下河北村、孙栅子村、北辛店村、苗营村、官帽山村、喇叭沟门村、大甸子村、东岔村、对角沟门村、上台子村，常住人口6千多人。喇叭沟门满族乡卫生院位于喇叭沟门村西，目前共有职工31人。其中防保科4人，承担着辖区计划免疫、职业病管理、非职业性一氧化碳中毒信息报告管理、家庭保健员、乡村医生管理、食品卫生安全、突发公共卫生事件应急处理、传染病管理、肠道门诊、精神卫生管

2、理、妇女保健、残疾人康复管理、生命统计、慢性病管理、儿童保健、健康教育等工作，2010年以来，在卫生院领导的指导下，因地制宜，各施其才，根据我们4个人不同的情况，各有分工，正有条不紊地按照上级制定的考核大纲进行着各项工作，并随时接受上级的监督与检查。2010年过去已经半年有余，在院长的关心支持下，完成各项工作，但工作存在着许多的不足，现将一年的工作总结如下：一、业务方面1、乡村医生管理：①、定期开展乡村医生例会，组织乡村医生培训，并布置相关工作给乡村医生。②、村卫生室的营业执照换证验照。③、准备组织乡村医生进行第五期业务知识培训。④、要求乡村医生落实辖区内相关

3、人员食品健康证的换证工作。⑤、组织村民来卫生院体检。2、传染病2.1制定各种预案和方案，随时应对各种突发疫情；2.2流感样病例监测工作：成立领导小组，根据要求制定流感样病例监测工作的工作方案，组织全院人员参加学习，对疑似流感样病例及时进行随访处理，并发放消毒药品，并对他们的状况进行日监测；对辖区所有集体单位以及15个行政村全覆盖地进行流感知识讲课和宣传。2.3结核病：由于我乡没有结核病人，我卫生院的工作重点在于结核知识的宣传，监测来院就诊的患者，一旦有类似症状，及时转诊。2.4艾滋病：开展外来务工及流动人口艾滋病宣传，提高相关人员增加对艾滋病的认识，走进机关，

4、走进学校，对公务员、学生以及老师做艾滋病知识的调查问卷。2.5消毒方面：制订消毒计划、消毒隔离制度及院内消毒制度；积极参加上级培训，同时对本院以及乡村医生进行培训，在应对传染病的做好保护自己同时能防止的疾病的扩散。加强与学校的集体单位的联系，做好日常消毒工作，提前预防爆发传染病。3、计划免疫3.1开展0-6岁学龄前儿童的基础免疫接种任务；对外来务工人员进行A+C群流脑以及麻疹疫苗的接种。3.2对初中一年级乙肝疫苗接种；对小学六年级学生进行查漏补种工作；对1994年-2001年出生的儿童进行乙肝查漏补种。3.3对本市户籍3周岁以上全乡村民以及政府、学校、卫生院的

5、集体单位进行流感的接种，3.3加强疫苗针对疾病的监测工作，实行零报告制度，旬报AFP病例，月报AFP病例、麻疹病例、新生儿破伤风等疾病，上半年发生水痘3例，均为喇叭沟门小学学生，对全校进行应急接种，并对病例和学校采取措施。3.7开展计划免疫知识培训，针对全院职工有4次培训；开展下乡宣传工作，针对山区村民文化水平低，对免疫接种认识不够的特点，定期下乡宣传，结合健康讲座的机会向大家宣传免疫接种的重要性。4、妇女保健4.1、对所有孕产妇进行管理，定期随访。5、儿童保健5.1、新生儿家庭访视。5.2、婴幼儿健康管理：新生儿满月后，对全乡0~6岁儿童进行定期健康体检，时

6、间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。询问儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估，进行心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。5.3、儿童健康大体检：对全乡儿童进行全面的大体检，内容包括体格检查、视力检查、口腔检查、血色素检查等等，5.4、体弱儿、高危儿管理：针对新生儿情况，指导家长进行护理。6、健康教育6.1加强与政府相关部门的沟通，成立以副乡长为组长的领导小组，确立帽山、四道穴、东岔、官帽山为健康教育示范村。配合区级专家，对健康教育示范村进行知识讲座，为提高村民参加讲座的积

7、极性，对能回答问题的村民进行奖励。6.3开展节日宣传活动，在计免宣传日、高血压日、爱耳日等节日里，在人口聚集地设点宣传。6.4卫生院按照年内主题，自制折页，在院内的宣传栏上摆放宣传折页，发放给来院就诊病人，进行健康知识宣传。6.5利用各村的宣传橱窗，每季度更换一次内容，针对疾病进行宣传。6.6针对今年的甲型H1N1流感疫情，低碳等宣传主题，在政府，在学校，在各村开展宣传讲课活动，并多次在集贸市场进行发放宣传材料。7、慢病工作现我区的慢病规范管理主要侧重于高血压、糖尿病两种慢病上，按照要求，糖尿病病人2个月访视一次，高血压病人按照分级标准，高危病人1个月访视一次

8、，中危2个月访视一次，低危3个月访视一