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时间:2018-07-17
《盐城市鞍湖实验学校2017年苏科版八年级下册数学期中模拟试卷(1)含答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014/2015学年度第二学期期中检测八年级数学模拟试题九一、选择题(本大题共8题,每小题3分,共24分.)1、下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2、在,,,中,是分式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3、已知平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是( )A.100°B.160°C.60°D.80°4、若分式的值为0,则的取值为()A、B、C、D、无法确定5、菱形具有而矩形不一定具有的性质是( )A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补6、顺次连接平行四
2、边形的各边中点,所得的图形一定是()A、矩形B、菱形C、正方形D、平行四边形7、如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值()A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变D.缩小ABCDEF18、如图,把矩形沿对折,若,则等于( )A.B.C.D.二、填空题(本大题共8题,每小题3分,共24分.)9、请你写出一个是中心对称图形的几何图形的名称: .10、若分式有意义,则x的取值范围是 11、菱形的两条对角线分别为3cm和4cm,则菱形的面积为_____cm;12、化简:= 13、若=2,则=_________.14、如图,在平行四边形ABCD中,对角线交于点0,点E
3、、F在直线AC上(不同于A、C),当E、F的位置满足 的条件时,四边形DEBF是平行四边形.15、在菱形ABCD中,E为AB的中点,OE=3,则菱形ABCD的周长为.16、如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=5,AD=12,则四边形ABOM的周长为__________三、解答题(本大题共8题,共72分.)17、(本题满分10分)计算(1)(2)18、(本题满分6分)作图题:作出四边形ABCD关于O点成中心对称的四边形AˊBˊCˊDˊABCD•O19、(本题满分8分)先化简,再求值:,再选一个你认为合适的数作为a的值代入求值.20
4、、(本题满分8分)如图,□ABCD中,BE平分∠ABC且交边AD于点E,如果AB=6cm,BC=10cm,试求:⑴□ABCD的周长;⑵线段DE的长.21、(本题满分6分)下面是小丽课后作业中的一道题:计算:.解:原式=.你同意她的做法吗?如果同意,请说明理由;如果不同意,请把你认为正确的做法写下来.22、(本题满分8分)如图,在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,且DE∥AC,DF∥AB.(1)如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是形;(2)如果AD是△ABC的角平分线,那么四边形AEDF是形;(3)如果∠BAC=90°,AD是△ABC的角
5、平分线,则四边形AEDF是形,证明你的结论(仅需证明第⑶题结论).23、(本题满分6分)请你在下列三个不为零的式子中,任选两个你喜欢的式子构造一个分式,并化简该分式。24、(本题满分8分)已知:如图,四边形ABCD四条边上的中点分别为E、F、G、H,顺次连接EF、FG、GH、HE,得到四边形EFGH(即四边形ABCD的中点四边形).(1)四边形EFGH的形状是,(证明你的结论.)(2)当四边形ABCD的对角线满足条件时,四边形EFGH是矩形;证明:25、(本题满分12分)我校某班学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按
6、如图(1)所示位置放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.(1)求证:AM=AN;(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!XX中心
7、小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教
8、学资源10在小学教育阶段,课堂是培养和
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