人教版一年级语文上册期末试题1 (2)

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1、小学语文一年级上册期终测试试卷（总分100分，完卷时间60分钟）题次书写积累阅读习作总分得分小小书法家wǒnénganshùnxùbǎshèngyǘdeshēngmǔtiánshàng（一）我能按顺序把剩余的声母填上（4分）b()m()dt()lɡk()j()xzh()sh()zcsy()wǒnénɡbǎxiàmiɑnzhèxiēzìchāoxiědehěnpiàoliɑnɡ（二）我能把下面这些字抄写得很漂亮。（5分）九出头鸟衣pīnyipīnwǒnénɡzàitiánzìɡélixiěchūhànzì（三）拼一拼，我能

2、在田字格里写出汉字。（16分）yǔtiānɡuǒpíniǎoérzǒukāizuǒshǒudōnɡfēnɡdiànlìshānyánɡ积累加油站dúyidúyònɡquānchūzhěnɡtǐrèndúyīnjié（一）读一读，用“○”圈出整体认读音节。（4分）wāsìyúzhǐwǔyúnjúchǐrìzhàoyànɡziyònɡhuàchūdàidiǎnzìzhènɡquèdedúyīn（二）照样子，用“”画出带点字正确的读音。（6分）彩色（sèshè）夜晚（wǎnɡwǎn）土堆（duītuī）知道（dàobào）绿（

3、lǜlù）色最（zuìzùi）长zàikuòhàolixiěchūxiàlièzìdebùshǒu（三）在括号里写出下列字的部首。（3分）zhàoyànɡzibānɡcíyǔzhǎodàozìjǐdejiā（四）照样子，帮词语找到自己的家。（6分）shēnɡhuóyònɡpǐnxuéxíyònɡpǐnchīde(生活用品)(学习用品)(吃的)（）（）（）xiānɡchánɡdànɡāoyáshuāqiānbǐhé①香肠②蛋糕③牙刷④铅笔盒xiànɡpíxiānɡzàoɡānɡbǐshūzi⑤橡皮⑥香皂⑦钢笔⑧梳子piān

4、pángshēnxīnzhìzàizǔcí（五）加偏旁成新字，再组词。（6分）斤（近）（远近）田（）（）生（）（）可（）（）毛（）（）也（）（）（六）我能给字宝宝朋友连上线。（8分）bǐyìbǐzàizǔcí（七）比一比，再组词。（6分）小（）米（）云（）少（）来（）去（）xiěchūyìsixiānɡfǎndecí（八）写出意思相反的词。（6分）zhàoyàngzixiěyìxiě（九）照样子写一写。（6分）例1：又细又长又（）又（）又（）又（）例2：许多许许多多红火（）来往（）例3：很（多）很（多）的房子很（）很（）

5、的路很（）很（）的（）ànkèwéntiánkònɡ（十）按课文填空。（10分）1．小竹排，顺水流。唱，游。2．的禾苗，因为有了阳光，更绿了。的小树，因为有了阳光，更高了。新

6、课

7、标

8、第

9、一

10、网3．春去花还在，鸟不惊。阅读小沙龙bǎduǎnwéndúzhènɡquèzàihuídáwèntí（一）把短文读正确，再回答问题。（8分）cǎihónɡcǎihónɡduōmeměinǐdemāmɑjiùshìshuǐxuěhuāxuě彩虹彩虹多么美,你的妈妈就是水。雪花雪huāduōmeměinǐdemāmɑyěshìshuǐs

11、huǐyɑshuǐshuǐyɑshuǐ花多么美,你的妈妈也是水。水呀水，水呀水，qiānzībǎitàiduōmeměijiāxiānɡshuǐqīnɡyòutiánhēshɑnɡyìkǒu千姿百态多么美。家乡水，清又甜，喝上一口xīnerzuì心儿醉。新课标第一网1．这段话一共有句。（1分）2．我知道水是的妈妈，是的妈妈，还是和的妈妈。（2分）3．照样子，写一写。（2分）例：彩虹彩虹多么美,你的妈妈就是水。多么，你的妈妈就是。习作天地kàntúxieyījùhuòjījùwánzhěngdehuà九、看图写一句或几句完

12、整的话。(6分)新课标第一网http://www.xkb1.comwWw.xKb1.coM新课标第一网德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、

13、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出