全国交通咨询模拟报告

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1、山东理工大学计算机学院课程设计（数据结构）班级姓名学号指导教师二○一一年一月二十日课程设计任务书及成绩评定课题名称全国交通咨询模拟Ⅰ、题目的目的和要求：1、设计目的巩固和加深对数据结构的理解，通过上机实验、调试程序，加深对课本知识的理解，最终使学生能够熟练应用数据结构的知识写程序。（1）通过本课程的学习，能熟练掌握几种基本数据结构的基本操作。（2）能针对给定题目，选择相应的数据结构，分析并设计算法，进而给出问题的正确求解过程并编写代码实现。2、设计题目要求：问题描述：实现一个全国大城市间的交通咨询程序，为旅客提供三种最优决策方

2、案：（1）时间最短（2）费用最小（3）中转次数最少。要求：该程序所做的工作的是模拟全国交通咨询，为旅客提供三种最优决策的交通咨询。此程序规定：（1）在程序中输入城市名称时，需输入10个字母以内的字母串；输入列车或飞机编号时需输入一个整型数据；输入列车或飞机的费用时需输入一个实型数据；输入列车或飞机开始时间和到达时间时均需输入两个整型数据（以hh：mm的形式）；在选择功能时，应输入与所选功能对应的一个整型数据。（2）程序的输出信息主要是：最快需要多少时间才能到达，或最少需要多少旅费才能到达，或最少需要多少次中转到达，并详细说明依

3、次于何时乘坐哪一趟列车或哪一次班机到何地。程序的功能包括：提供对城市信息的编辑，提供列车时刻表和飞机航班表的编辑，提供三种最优决策：最快到达、最省钱到达、最少中转次数到达。Ⅱ、设计进度及完成情况日期内容1.10-1.11选取参考书，查阅有关文献资料，完成资料搜集和系统分析工作。1.12~1.14创建相关数据结构,录入源程序。1.17~1.19调试程序并记录调试中的问题，初步完成课程设计报告。1.20~1.21上交课程设计报告打印版并进行课程设计答辩，要求每个同学针对自己的设计回答指导教师3-4个问题。考核结束后将课程设计报告和

4、源程序的电子版交班长统一刻光盘上交。Ⅲ、主要参考文献及资料[1]严蔚敏数据结构（C语言版）清华大学出版社1999[2]严蔚敏数据结构题集（C语言版）清华大学出版社1999[3]谭浩强C语言程序设计清华大学出版社[4]与所用编程环境相配套的C语言或C++相关的资料Ⅳ、成绩评定：设计成绩：（教师填写）指导老师：（签字）二○一一年一月二十一日目录第一章概述1第二章系统分析2第三章概要设计6第四章详细设计17第五章运行与测试41第六章总结与心得48参考文献49第一章概述课程设计是实践性教学中的一个重要环节，它以某一课程为基础，可以涉及

5、和课程相关的各个方面，是一门独立于课程之外的特殊课程。课程设计是让同学们对所学的课程更全面的学习和应用，理解和掌握课程的相关知识。《数据结构》是一门重要的专业基础课，是计算机理论和应用的核心基础课程。数据结构课程设计，要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面，加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。1.1.问题概述：(1)输入形式和输入值的范围：每条飞机弧或者火车弧涉及的信息量很多，包括：起始城市、目的城市、出发时

6、间、到达时间、班次以及费用。作为管理员要输入的信息包括以上信息，而作为用户或者客户，要输入的信息有起始城市和目的城市，并选择何种最优决策。(2)输出形式：按用户提供的最优决策的不同而输出不同的信息，其中输出的所搭飞机或火车的班次及其起始地点和终点、起始时间和出发时间还有相关的最优信息，比如最快经多少时间到达、最省钱多少钱到达和最少经多少中转站到达。(3)程序所能达到的功能a.该系统有供用户选择的菜单和交互性。可以对城市、列车车次和飞机航班进行编辑，添加或删除。b.建立一个全国交通咨询系统，该系统具备自动查找任意两城市间铁路、飞

7、机交通的最短路径和最少花费及中转次数最少等功能。c.初始化交通系统有两种方式，键盘和文档。1.2．程序设计目的及意义：从中国地图平面图中选取部分城市，抽象为程序所需要图的结点，并以城市间的列车路线和飞机路线，作为图结点中的弧信息，设计一个全国交通咨询模拟系统。程序的功能包括：提供对城市信息的编辑，提供列车时刻表和飞机航班表的编辑，提供三种最优决策：最快到达、最省钱到达、最少中转次数到达。48全国交通咨询模拟第二章系统分析2.1基本要求：该程序所做的工作的是模拟全国交通咨询，为旅客提供三种最优决策的交通咨询。此程序规定：(1)在

8、程序中输入城市名称时，需输入10个字母以内的字母串；输入列车或飞机编号时需输入一个整型数据；输入列车或飞机的费用时需输入一个实型数据；输入列车或飞机开始时间和到达时间时均需输入两个整型数据（以hh：mm的形式）；在选择功能时，应输入与所选功能对应的一个整型数据。（2）程序的输