2014年初中化学实验操作试题

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1、学校报名号姓名成绩二〇一四年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（一）探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质（考试时间：10分钟）一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、氢氧化钠样品（细口瓶中）、15%的稀盐酸（滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、操作要求：1.检查仪器、药品。2.取氢氧化钠样品少许于试管内。3.向试管中滴加少量稀盐酸。4.向监考老师报告实验现象，得出实验结论,并解释氢氧化钠变质的原因。5.清洗试管，整理复位。学

2、校报名号姓名成绩四川省二〇一四年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（一）探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、氢氧化钠样品（细口瓶中）、15%的稀盐酸（滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.取氢氧化钠样品少许于试管内。A、开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上。取用完毕，立即盖

3、好瓶塞。（1分）B、正确拿起细口瓶，标签向着手心，持拿试管正确（中上部）。（1分）C、倾倒液体操作正确（紧靠），且适量，液体无洒落。（1分）3分3.向试管滴加少量稀盐酸。A、使用胶头滴管正确吸取液体。(0.5分)B、胶头滴管与试管内壁无接触且不伸入试管内，转移和滴加过程中无滴洒试管外。（1分）C、胶头滴管不横放或倒放。（0.5分）2分4.向监考老师报告实验现象，得出实验结论,并解释氢氧化钠变质的原因。A、正确描述实验现象，得出正确结论。（2分）B、氢氧化钠变质的原因解释正确。（1分）3分5.整理复位。试管冲洗干净，并恢复到原位，

4、擦净桌面。（1分）1分合计10分学校报名号姓名成绩四川省二〇一四年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（二）质量守恒定律的实验探究（考试时间：10分钟）一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。3、用天平或电子秤

5、准确称取盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示的数据是否变化。5、向教师报告实验现象和结论。6、使天平复原。7、整理复位。学校报名号姓名成绩四川省二〇一四年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（二）质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶

6、头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、检查天平是否平衡并使之平衡。A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（0.5分）B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。（0.5分）C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(0.5分)1.5分3、取用10mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。A、正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖

7、好。（0.5分）B、正确持拿试济瓶，向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。（1分）C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有排空气的挤压动作），滴加正确（垂悬），无滴在筒外，边滴边观察，且适量。（1分）D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。（0.5分）E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。(0.5分)F、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分）（或用电子秤正确称量）。4.5分4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。用镊子把

8、铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。（或用电子秤正确称量）。1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（0.5分），得出正确结论。（0.5分）1分6、清洗仪器，整理复位。用镊子将砝码放于砝码盒内原处、将游码