白皮书-在线考试系统

《白皮书-在线考试系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、天柏企业网络学院天柏企业网络学院白皮书上海天柏信息科技有限公司2017年01月1日修订Copyright@2005-2020上海天柏信息科技有限公司AllRightsReserved.20上海天柏信息科技有限公司版权所有侵权必究天柏企业网络学院目录第一章为什么要用企业网络学院…………………………………………………3第二章企业网络学院的设计原则…………………………………………………5第三章企业网络学院理论基础……………………………………………………8第四章企业网络学院功能介绍…………………………………………………..11第五章企业网络学院产品特点……….

2、.…………………………………………13第六章免费试用………………………..…………………………………………15第七章软硬件环境………………………………………………………………..16第八章公司简介…………………………..………………………………………17第九章联系我们…………………………………..………………………………18第十章典型客户……………………………………….……………………………1920上海天柏信息科技有限公司版权所有侵权必究天柏企业网络学院第一章为什么要用企业网络学院（一）背景伴随着信息技术的飞速发展及经济全球化加速，企业面临的竞争日趋激

3、烈，外部环境的“不确定性”成为唯一确定的性因素，企业的可持续发展面临着巨大的挑战。面对着激烈的市场竞争，企业逐步意识到，自身的生存及发展之道是建立内部的、以人为核心的、不易被竞争对手效仿的核心竞争力。企业的竞争在于人才的竞争，人才的竞争在于学习速度的竞争。但更确切地说，21世纪企业的竞争最终是“学习力的竞争”。如何将企业战略想法变成现实？如何进一步提升组织运营效率？——所有问题的解决都离不开人才的培养。对于企业而言，往往面临如下问题：●人才成长速度远远落后于业务的快速成长；●人才开发缺乏前瞻性，往往出现了人才短缺才想到培养；●培训缺乏系统性，零散特征明

4、显，往往出现问题才培训；●培训依赖外部机构，外部培训机构往往缺乏行业背景；●培训课程与企业实际难以结合，人才培养实战性弱；●如何快速适应因组织架构变化带来的岗位工作技能提高要求●如何使新员工快速融入企业文化，胜任工作●如何减少培训资源有限与培训需求扩展之间的矛盾以上问题，通过建立信息化的员工学习与人才发展体系体系可以得到有效的解决。通过使用企业网络学院系统软件，就可以创建一个集中培训、电子学习、协作学习相结合的混合式培训体系，将培训、学习与工作有机结合，提升企业的人才培养水平，使培训真正为企业创造价值，为员工创造一个”随时学习、随地学习”的平台，一个促

5、进学习、共享经验、协同发展的空间，最终使公司成为学习型的企业。（二）企业网络学院可以给企业带来的价值通过使用企业网络学院系统，可以实现以下核心目标：●为员工提供多元化的学习渠道，建立包括面授培训、在线学习、协作学习和在岗培训等的立体的混合式培训体系；●通过知识资源库和学习社区促进员工的非正式学习；●20上海天柏信息科技有限公司版权所有侵权必究天柏企业网络学院提升组织的培训管理能力，实现培训标准统一，培训资源共享，培训结果完善，以加强各级单位培训管理工作，满足各类员工的培训与发展需要：●逐步建立满足企业发展的人才培养体系，建立基于岗位需求和职业发展的人才

6、培养、人才评价和人才发展体系。●建立健全各类统计报表。●传承文化：通过定制开发内化的培训课程，使用企业或行业案例讲授课程，进而使培训成为管理者的管理工具和与员工沟通的手段之一。●推动企业变革：提升企业学习能力和组织智商，使企业求新求变，不断创造赢得未来的变革能力。●整合产业链：向产业链的合作伙伴渗透理念、文化和经验，是降低交易成本、增进相互信任、统一运营规范的最好方式之一，能有效提升企业基于产业链的竞争优势。●营销企业品牌：超越原始职能，进一步巩固与客户的合作关系，增进客户忠诚度，在更深层次上进行市场营销、占领市场。在做好现有学员培训的同时，多范围影响

7、企业的未来消费者，让他们通过企业大学所传递的企业文化，了解企业、认同企业文化。20上海天柏信息科技有限公司版权所有侵权必究天柏企业网络学院第二章企业网络学院的设计原则（一）业务设计原则本系统除了要满足目前的需求，还要满足未来持续发展的需求，所以系统的业务规划应既能符合人才发展系统的行业发展，又能跟企业现有的业务发展水平相结合。核心的业务设计原则如下：●实现从培训到学习的转变传统的培训是以培训者为中心，而现代的培训是以学习者为中心，真正实现从培训向学习的转变，才能为帮助员工创造更佳的绩效，为企业实现价值。培训越来越多的成为员工学习的一种手段，员工除了传统

8、的培训之外，将能够更多的从基于网络的自学、与专家的协作学习、工作中的在岗学习等学习模式中得到知