南湫乡2011年两基迎国检工作总结

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1、南湫乡2011年“两基”迎国检工作总结2011年我乡“两基”迎国检工作在县“两基”迎检办的领导下，在全乡党员干部及各校教职工的大力协助下，普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、学校安全工作、两基档案建设有了突破性的进展，现将南湫乡2011年“两基”迎国检工作总结如下。一、基本情况：环县南湫乡位于环县西北边陲，距县城153公里，总面积420平方公里，共辖7个行政村、36个自然村，乡政府位于洪涝池村，有11个乡直单位。南湫乡境内沟壑纵横，梁峁交错，是典型的黄土高原丘陵沟壑区，海拔1700米，东接罗山川，西连宁夏同心县，南邻小南沟乡，北靠甜水镇，现有人口6535人，有学校13所，其中初级

2、中学1所，完全小学8所，教学点4个，教师42人，其中初中教师14名，小学教师28名；在校学生903名，其中初中在校学生283名，小学在校学生620名；二、“两基”主要指标完成情况(一)普及程度。小学适龄儿童入学率100%，初中阶段入学率97.73%，残疾儿童入学率92%；小学辍学率为0，初中辍学率为0；小学毕业率100%；7-15周岁人口中有残疾儿童14人，3人在特殊学校就读，10人随班就读，残疾儿童入学率92%。(二)师资水平。全乡现有校长9-8-人，经岗位培训并取得合格证书，持证上岗率100%。全乡现有小学专任教师28人，小学教师学历合格率100%；现有初中专任教师14人，初中教

3、师学历合格率100%。(三)办学条件。有中小生均校舍面积分别为6.2m2和5.55m2。学校共有图书72325册，其中小学47997册，生均10.6册，中学24328册，生均20.6册。中小学教学仪器配备达到省级2类标准，中小学演示实验和分组实验开出率达到100%。三、采取的主要措施近年来，我乡政府始终把“优先发展教育”当作政府的头等大事来抓，完善政府“两基”工作制度，落实包村干部、村干部“两基”工作职责。积极发挥政府领导职能，不断强化学校管理，规范办学行为，净化校园环境，提高教育教学质量，保证学生进得来，留得住，学得好。　　1、成立了由乡党委书记为组长，乡长、副乡长、学区主任为副组

4、长，乡包村干部、两基”专干、各校校长为组员的南湫乡“两基”迎国检领导小组，制定并实施了《南湫乡人民政府两基“迎国检”实施方案》，明确了领导小组各成员职责，将“两基”工作任务具体到每一个人，制定详细的工作计划和实施措施，明确了工作时间表。建立健全“两基”自查自评、年检复查制度，落实两基目标责任制。　2、加大学校布局调整力度，缩小地区差异。我乡-8-由于地域差异大，学校分散，办学规模不均衡，教学资源不能得到有效的整合和利用，近几年，加大了学校布局调整力度，调整和优化教学资源配置，学校总数由2002年的18所调整至目前的12所，规模办学的效益已逐渐显现，尤其对于山区各村的孩子，能够顺利完成

5、九年义务教育，享受学校优质的教学资源创造了良好的条件。　　3、加强学校管理，提高教育教学质量。健全制度，树立“管理就是服务”的意识，健全了财务管理、考核、评优选模等各项制度，实施政务公开、校务公开、财务公开，增强管理的透明度，并不断深化学校内部管理体制，实行校长竞争上岗制度和年终目标岗位考核制度。对各学校的办学条件、经费投入教学质量、普九水平等各项内容定目标定任务、年终进行考核。各学校以“提高教育教学质量”为目标，以我县普九要求为标准，建立建全各项制度，精细化学校内部管理，努力促进学校迅速发展。4、加强教师队伍建设。“师德建设”“教师专业成长”是影响学校发展、的关键因素，“教师强则学

6、校兴”由此建立师德建设长效机制，积极开展“解放思想大讨论”通过规模办学，优化师资队伍，对教师进行合理调配。并运用激励机制，鼓励教师在职进修及参加各级各类培训，对获得研究生学历的教师给予1000元奖励，对参加各类培训的教师，报销相应的培训经费。　　5、扎实抓好学校安全工作。乡政府成立由主要领导任组长的中小学校园安全工作领导小组，定期开展校园安全检查和督查工作。-8-（1）充分利用派出所、村委会、家庭、学校的力量搞好学校安全工作。一是认真落实警校联系制度，建立起警方与学校紧密配合的联动机制，扎实开展安全法制教育。各校聘请派出所民警担任学校法制辅导员，每学期到学校进行一次以上的法制讲座，并

7、不定期深入各校随时掌握校园及周边治安动向，及时制止和查处侵害校园师生的不法行为，增强在校学生学法、守法的意识和自我保护能力。帮助学校狠抓校园内部安全管理，加强对学校教职工、学生宿舍等重点部位和上下课、晚自习等重点时段的治安巡逻，净化校园及周边环境，减少精神污染，实现学校周边治安工作的经常化、社会化和群众化，并达到长治久安的目的。二是强化村校联系制度，各学校与当地村委建立联系机制。针对部分社会青年经常到校溜达，影响学校正常秩序的现象，学校抓好劝导工作，并及时