应用体验之旅教案1

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时间:2018-07-17

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1、(时间:40分钟 分值:45分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(  )A.葱茏(lónɡ)      嫩绿(lùn)薄处(bó)暖和(hé)B.麂子(jǐ)顾忌(jì)倾听(qīnɡ)驳杂(bó)C.裸露(lòu)一簇(zú)栖居(xī)脚踵(zhǒnɡ)D.树冠(ɡuàn)牛蒡(pánɡ)轮廓(kuò)斑斓(lán)解析:A项,嫩nèn,和huo;C项,露lù,簇cù,栖qī;D项,蒡bànɡ。答案:B2.下列词语中没有错别字的一组是(  )A.葱茏  妨碍  蹬树枝  生机勃勃B.喧嚣摹仿金子

2、塔联绵不断C.绵延陷阱山岗上触目惊心D.褐黑绒毛莹火虫不知所错解析:B项,摹—模,子—字,联—连;C项,岗—冈;D项,莹—萤。答案:A3.依次填入下列各横线处的词语,最恰当的一项是(  )①这时已是12月底,一点冷落的迹象也没有,________的有些红叶、黄叶从这里那里冒出来,使山林的调子显得更为暖和。②在云南,“冬天”这个词和正在眼前的具体事物无关,它________和棉袄、围巾这些北方的抢手货无关。③时间并不强迫树叶们在预定的时刻(冬天)________死去。A.偶尔    以至    一起B.偶尔甚至一齐C.偶然甚至一齐D.偶然以至一起

3、解析:“偶尔”是说次数少,“偶然”除了表示次数少还有“不是必然的”意思。“以至”强调程度的加深,或承接上文引起下文,“甚至”强调的程度更重一些。“一齐”强调同时或全部,“一起”表示一块或同一处所。答案:B4.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是(  )A.在最喧嚣、最明亮、最生机勃勃的春天,你也会看到一两片叶子、几百片叶子,从某棵树上不祥地落下来。B.你听见的是你自己的顾虑重重,疑神疑鬼和一颗疲弱不堪的心在跳动。C.这就是为什么在云南冬天的山中,忽然看到一簇色彩斑斓的红叶,人会感到触景生情、热泪盈眶。D.在我看来,许多描写云南的文章,都抵不过于

4、坚《云南冬天的树林》里的轻描淡写的词——“凉阴阴的”。解析:触景生情,受到当前情景的触动而产生某种感情。此处可改为“触目惊心”。答案:C5.下列各句中,有语病的一句是(  )A.在云南,“冬天”这个词和正在眼前的具体事物无关,它甚至和棉袄、围巾这些北方的抢手货无关。B.如果作为一个巨人在埃及的天空上看埃及人建金字塔,那情景也不过如此。C.漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。D.人的本能使你放过了某种真正的声音,你听错了,你听见的是你自己的顾虑重重,疑神疑鬼和一颗疲弱不堪的心

5、在跳动。解析:C项搭配不当,“一排排、一行行”修饰“桃林”不妥,可去掉“一排排”和“一树树”,把“桃林”改为“桃树”。答案:C二、阅读鉴赏(20分)阅读下面一篇文章,完成6~9题。苏州,最后的园林于 坚1979年夏天我第一次来到苏州,那时候苏州看起来很旧,千年历史的城市给人的印象当然是旧的。我去了几乎所有开放的园林,这些园林过去并不是公园,而是别人的家。这种变化给后来搞建筑的一个错误印象,以为园林只是一种国家风景区的概念。园林其实就是中国人一生梦想中的家。我记得那时候园林里面游客很少,很幽静,门面混迹于寻常巷陌。有些去处,不经别人指点,还看不出

6、来,很不起眼的一道门,偶然闯入,发现里面居然“山光悦鸟性,潭影空人心”。苏州城里那些寻常百姓家里,也藏着大大小小的园林,哪怕就是一盆假山,一笼修竹。那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的,而不是为附庸风雅进行移植的结果。现在旅游团队成天在几个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点,任何一个缝都要说出点文化意思来,倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。苏州,这是最后的园林。一个园林要当得起园林这个称号,就像贵族一样,要三百年。一块奇石或者一只水缸的位置,在百年间调整多次,直到园子主人从看山是山,看水是水到

7、看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到顺眼,这或许要用园主人的一生,甚至几代。他们信任自然,崇尚自然,追求自然与人工的浑然天成,这也是园林的最高境界。在中国,园林是一种居住样式。俗语说,“上有天堂,下有苏杭”,中国式的天堂是在大地和人间。苏州园林是一个可以安心的地方。它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美结合,“上有天堂,下有苏杭”,不是随便说的,它说的就是昔日中国的生活理想。园林就是这种理想的最高体现之一,它既暗示了中国哲学最深奥的部分,可以修身养性,同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。可以修身养性,就是所谓的

8、“安心”,这是中国建筑与西方建筑最根本的区别。西方建筑也许更讲实用,心是无所谓的,令人提心吊胆的摩天大楼在美国那么流行,足见在栖居方式上,修身养性、安

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