九上21课陈涉世家课堂同步练习

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1、第六单元21陈涉世家基础积累一、给下列加点字注音。皆次当行（）诛（）暴秦骑（）千余忿恚（）尉鸿鹄（）闾左（）数（）有功间令（）二、解释下列句中加点词的含义。1、上使外将兵（）2、会天大雨（）3、扶苏以数谏故（）4、今亡亦死（）5、等死，死国可乎？（）6、狐鸣呼曰（）7、乃丹书（）8、比至陈（）三、指出下列各句中的通假字，并解释其意思。1、发闾左適戍渔阳2、为天下唱，宜多应者3、固以怪之矣4、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦四、翻译下列句子。1、又间令吴广之次所旁。2、广故数言欲王，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！五、理解课文主题，

2、填空。本文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了陈胜、吴广领导农民起义的、和浩大的声势，栩栩如生地表现了陈胜、吴广的和发动群众的智慧和才能，显示了农民起义的。阅读理解【课内精读】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

3、，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。六、下列加点词语意思及用法相同的一组是（）A、项燕为楚将，数有功∕数月之后，时时而间进B、扶苏以数谏故∕既克，公问其故C、或以为亡∕国恒亡D、乃丹书帛曰∕得鱼腹中书七、解释下列语句中加点词的意思。1、度已失期（）2、今或闻无罪（）3、吴广以为然（）4、置人所罾

4、鱼腹中（）八、请用现代汉语翻译下列句子。1、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？2、扶苏以数谏故，上使外将兵。3、卒中往往语，皆指目陈胜。九、请用原文语句回答。1、陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是。2、陈胜、吴广起义的策略是：。3、陈胜为起义做了的舆论准备（宣传工作）是：。十、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具有哪些才能？请根据选段内容作出回答。【课外阅读】韩信拜将信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上①，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来

5、谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也!”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳②!”上曰：“吾亦欲东③耳，安能郁郁久居此乎!”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公④以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼

6、，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自《史记淮阴侯列传》)【注释：】①上：指汉王刘邦②顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了③东：向东进军，与项羽争天下④为公：为了您，看在您的面上。十一、写出下列句中加点字的意思。①信度何等已数言上()②诸将亡者以十数()③王必欲长王汉中()④上许之()十二、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(王)必欲争天下，非信无可与计事者。十三、选出下列说法中错误的一项。（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”B．韩信随着“亡者数十人”而离去，其原因在于他看不到自己被

7、刘邦重用的希望。C．“何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。D．刘邦对萧何十分信任，言听计从，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。十四、根据上文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因有哪些?能力提升十五、下面一段文字中画线的①、②、③、④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。（只许调整语序，不得增减字数。）历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于