经典阅读错题之(将兴趣进行到底)

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1、经典例题：【2010年浙江义乌兴卷】将兴趣进行到底葛玲玲廖奎斗2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！兴趣是引导一个人成功的

2、巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它

3、需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考

4、试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己

5、的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。1、题目和分值：题目：“兴趣不是我们学习的入场券，而是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（4分）入场券：_________________________.飞船：___________________________.3、题目类型、考点、易错点和考察能力剖析：本题考查我们对语境的理解和结合全文的分析能力。考生容易直观

6、的解释或者忽略与语境的结合。4、学生做错了的答案和所得分值：学生错误答案：入场券：学习方向学生所扣分值：2分35、错误明示、错因溯源、扣分原因：错误明示：过于片面没有结合语境错因溯源：学生结合上下文理解具体词.句在文中意义的能力缺乏扣分原因：学生表述的答案准确。扣2分。6、参考答案：对学习产生兴趣，开始认真学习7、参考答案的依据：回到原文：兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。结合本体“兴趣”分析。“入场券”本意是进入比赛、演出、会议、展览会等公共活动场所的入门凭证。而学习是没有门槛的所以这里不能

7、做本意解释。文中不是....而是....一对转折性质关联词可以分析出“承载孩子事业远行的飞船”中“飞船”是指的学习的动力，从而逆向来看久不难解析出“入场券”是指的对学习产生兴趣，开始认真学习。8、此类题型的解法与思路归纳：寻找文中喻体的所指喻义。这需要我们把着句话放在具体的语境中，在具体结合上下文进行分析。“入场券”主要是表现把某人带入某个地方，然后结合喻体所指的本体“兴趣”即可分析出词的具体所指。9、牛刀小试——同类题型巩固人生可以创新王伟勇①我们这个时代需要创新。②学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说

8、创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明、小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去的概念。当然，这个概念也不错。但是现在的问题是，如果我们的学习也真的具有创新的意义，我们何不把它揭示出来呢？如果揭示出来，我们的认识也就升华了，发展了。③一般来说，我们的所想所做，对本人来说，有新的意义、新的认识，这就进行了创新。我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释；