“四城同创”及公共礼仪知识100题

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1、“四城同创”及公共礼仪知识100题1.什么是“四城同创”？创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环保模范城市、创建国家生态园林城市。为了进一步加快“创新武汉”、“和谐武汉”建设，全市“四城同创”工作总体目标:2008年确保创建“全国文明城市工作先进城市”称号,争创全国文明城市;2007年进入申报程序,2009年争创国家卫生城市;2007年进入申报程序,2010年争创国家环保模范城市;“十一五”期间，巩固、深化国家园林城市成果,为创建国家生态园林城市奠定基础。2.武汉市“四城同创”具体要做好那些事情？组

2、织好十项战役。(1)大力开展市民文明礼仪培训教育；(2)大力加强城市建设与管理；(3)大力开展文明交通创建活动；(4)大力开展文明市场创建活动；(5)大力开展卫生医疗优质服务活动；(6)大力开展“小时候”未成年人思想道德教育活动；(7)大力开展文明旅游礼仪教育活动；(8)大力开展窗口行业文明优质服务竞赛活动；(9)大力开展场馆人员文明礼仪培训活动；(10)大力创建文明城区和社区、文明村镇。3.什么是文明城区？是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步

3、，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城区。文明城区称号是反映城区整体文明水平的综合性荣誉称号。4.什么是文明单位?是在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设三个方面都取得了显23著成绩，社会认可和有关部门严格的考核、评比、由区以上的党委和政府命名最高荣誉称号，文明单位分为国家、省、市区四级。1.什么是文明社区？是社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中成绩突出、效益显著、总体文明水平较高地区的荣誉称号。2.文明城区的申报条件是什么？达标街道评

4、比中，无30%的街道“双创”不达标；申报前12个月内区委、区政府主要领导无严重违纪、违法犯罪；申报前12个月内未发生在全省、全市有影响的重大安全事故、重大刑事案件。3.文明城区基本指标的测评包括什么？廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。4.创建国家环境保护模范城市所应具备的基本条件是什么？一是城市环境综合整治定量考核连续三年名列本省前列；二是近三年城市辖区内未发生重大、特大环境污染和生态破坏事故，前一年未

5、有重大违反环保法律法规的案件，制定环境突发事件应急预案并进行演练；三是环境保护投资指数≥1.7%。5.城市园林绿地主要类型有哪几种？公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、防护绿地、生产绿地、风景林地等。6.什么是公共绿地？指向公众开放的市级、区级、居住区的各类公园、街旁游园，包括其范围内的水域。其中居住区级公园应不小于1万平方米，街旁游园的宽度不小于8米，面积不小于400平方米。231.人均公共绿地面积是指什么？指一定区域内城市人口平均每人拥有的园林要地面积。计算公式为：人均园林绿地面积＝区域内园林绿地面积/

6、区域内城市人口数。2.《公民道德建设实施纲要》颁布时间？《公民道德建设实施纲要》于2001年9月20日，中共中央正式印发。3.《公民道德建设实施纲要》二十字基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。4.公民道德建设的“三德”意识是什么？社会公德、职业道德、家庭美德。5.公民道德基本要求（五爱）？爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。6.社会公德规范？文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。7.职业道德规范？爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。8.家庭

7、美德规范？尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。9.文明礼貌“十字”用语？你好，请，谢谢，对不起，再见。10.武汉市市民文明公约（试行）内容？1.热爱武汉，振兴中华；2.尊重科学，提高文化；3.爱护公物，遵纪守法工资；4.礼貌待人，文明说话；　235.敬老爱幼，邻里和睦；　6.讲究卫生，植树栽花　；7.移风易俗，婚丧简办　；8.计划生育，勤俭持家。1.十大文明交通行为是什么？1.行人、车辆各行其道，互相礼让。2.行人、车辆按交通标志和信号通行。3.雨雪天和遇泥泞路车辆减速缓行。4.维护等车候车秩

8、序，排队上下车。5.车辆在规定区域、地点有序停放。6.自觉服从交通指挥。7.乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座。8.过马路走过街天桥和人行横道。9.遇交通事故主动帮助救援。10.不携带易燃易爆物品上车。2.武汉市市民“十不”行为规范是什么？（一）不随地吐痰(二)不乱扔乱倒废弃物(三)不乱贴乱画(四)不乱停乱放车辆(五)不乱穿马路(六)不乱搭乱盖(七)不损坏公共设施(八)不损害花草树木(九)不在公共场所