江苏省高三语文复习开学测验之致远中学2012-2013摸底试卷

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1、江苏省致远中学2012-2013学年度高三期初语文摸底试卷一、语言文字运用(15分)1.下列各组词语中加点的字注音完全相同的一组是（3分）（）A.感喟/匮乏吝啬/褪色遒劲/集腋成裘B.漂白/漂洗角色/角斗屏除/屏气凝神C.祈祷/颀长梦魇/笑靥歆羡/万马齐喑D.拮据/狡黠隔阂/弹劾洗濯/擢发难数2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（3分）（）A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。B．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一

2、名新闻工作者。C．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。3．下面是某办公室内的一段对话，请根据语境在“丙”处填上合适的表情，并写出划线句子的潜台词。（4分）甲（用欣赏的眼光看着乙）：“某某，你每天的着装搭配得多协调啊，让人看了很舒服。”乙（谦虚地）：“哪里哪里，只是随便穿穿，从来没想到要刻意搭配。”丙（▲）：“她皮肤好，无论穿什么都好看。唉！”潜台词：　　　　　　　　　　　

3、　▲　　　　　　　　　　　　　　　4．阅读下面的漫画《诱惑》，认真领会画意，在横线上写出合适的一句话。（5分）这幅漫画形象地启示人们:▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5～8题。袁随园君墓志铭姚鼐君钱塘袁氏，讳枚，字子才。其仕在官，有名绩矣。解官后，作园江宁两城居之，曰随园。世称随园先生，乃尤著云。祖讳锜，考讳滨，叔父鸿，皆以贫游幕四方。君之少也，为学自成。年二十一，自钱塘至广西，省叔父于巡抚幕中。巡抚金公鉷一见异之，试以铜鼓赋，立就，甚瑰丽。会开博学鸿词科，即举君。时举二百余人，惟君最少。及试报罢，中乾隆戊午科顺

4、天乡试，次年成进士，改庶吉士。散馆，又改发江南为知县，最后调江宁知县。江宁故巨邑，难治。时尹文端公为总督，最知君才。君亦遇事尽其能，无所回避，事无不举矣。既而去职家居。再起，发陕西，甫及陕，遭父丧归，终居江宁。君本以文章入翰林有声，而忽摈外；及为知县，著才矣，而仕卒不进。自陕归，年甫四十，遂绝意仕宦，尽其才以为文辞歌诗。足迹造东南山水佳处皆遍。其瑰奇幽邈，一发于文章，以自喜其意。四方士至江南，必造随园投诗文，几无虚日。君园馆花竹水石，幽深静丽，至檑槛器具，皆精好，所以待宾客者甚盛。与人留连不倦，见人善，称之不容口。后进少年诗文一

5、言之美，君必能举其词，为入诵焉。君古文、四六体，皆能自发其思，通乎古法。于为诗，尤纵才力所至，世人心所欲出不能达者，悉为达之，士多仿其体。故《随园诗文集》，上自朝廷公卿，下至市井负贩，皆知贵重之。海外琉球，有来求其书者。君仕虽不显，而世谓百余年来，极山林之乐，获文章之名，盖未有及君也。6/6君始出，试为溧水令。其考自远来县治，疑子年少，无吏能，试匿名访诸野。皆曰：“吾邑有少年袁知县，乃太好官也。”考乃喜，入官舍。在江宁尝朝治事，夜召士饮酒赋诗，而尤多名赜。江宁市中以所判事，作歌曲，刻行四方。君以为不足道，后绝不欲人述其吏治云。君

6、卒于嘉庆二年十一月十七日，年八十二。（选自《惜抱轩文集》）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．无所回避，事无不举矣举：成功。B．甫及陕，遭父丧归，终居江宁甫：刚刚。C．四方士至江南，必造随园投诗文造：建造。D．君始出，试为溧水令试：任用。6．下列句子中，全都表现袁枚“文才出众”的一组是（3分）（）①君之少也，为学自成。②试以铜鼓赋，立就，甚瑰丽。③君亦遇事尽其能，事无不举矣。④君古文、四六体，皆能自发其思，通乎古法。⑤世人心所欲出不能达者，悉为达之。⑥吾邑有少年袁知县，乃大好官也。A．①④⑤B．②④⑤C．

7、③④⑤D．②④⑥7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．袁枚在巡抚金鉷的推荐下，参加了当年的博学鸿词科的考试，一下子就考取了，在考取的二百多人中，袁枚的年龄最小。B．袁枚的骈文、散文都很精熟，他的文章既能符合古人的作法，又都具有自己的独创性，而于诗歌的成就最高。C．袁枚在翰林院学习结束后，即被派放到江南任职，最初任溧水令，后来被调到江宁担任知县，最后被排挤发放到陕西任职。D．袁枚一生尽管没有能够做到什么大官，但他却很有治理才能，在江南任职时能得到地方百姓的好评。8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10

8、分）（1）其瑰奇幽邈，一发于文章，以自喜其意。__________________________________▲______________________________________（2）后进少年诗文一言之美，君必能举其词，为人诵焉。_________