小学师德师风整治自查报告.doc

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1、小学师德师风整治自查报告　　师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。下面是小编收集整理的小学师德师风整治自查报告，欢迎阅读参考!! 　　小学师德师风整治自查报告一为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校在“四讲一树”第二阶段的工作中，按照街道教办的统一安排，向社会各界人士、广大教职工发放了征求意见信，向家长和学生发放了调查问卷，认真组织教师对照反思，查摆问题勇，开展了批评与自我批评加，做到有则改之、无则加茫勉，现对自查情况总结如沂下： 一、查摆问题，看到烦自身的不足 (一)对学校葡的意见和建议 　　1、学牲校要严格

2、落实课程方案，纸开设要全面，要注重学生绢全面发展;要定期开展安卢全教育，提高教育的实效顶性，增强学生的自我保护戒意识。 　　2、学校在课塘程改革方面步子迈的不够智大，只注重刊物等方面的淌理论性学习，教师的专业蛔成长重视不够，要让更多肖的教师有机会走出去学习酝;到外地实地听课少。 　柬　3、校园设施急需进一屑步完善，学校教室门窗急粉需改造。 　　4、学校组跳织的大型活动，领导要积样极参与，率先垂范，做好傀师生的楷模。 　　5、学陶校领导要深入一线，了解樟教师思想动态，适当减轻但教师负担，发挥教师工作褪的积极性和主动性，使教询师能深入钻研教材，备好舔每一节课，提高工作效率

3、洱。 　　6、学校领导要关翘心教职工生活，提高饭菜岳质量。 　　7、学校要关宁心教师的身体健康，在校旬园内增设一些体育器材或饶开展阳光体育运动;要公力平对待每一位教师，特别隋是要多关心老教师和女教莎师。 (二)对教师的意见伍和建议 　　1、教师同事叶之间要加强团结、相互理蓑解，思想上多沟通，工作允中多配合，不要互相拆台碑。 　　2、教师言行必须数为人师表，身教重于言教除。教学能手和骨干教师要楔在工作中发挥引领示范作役用。 　　3、针对个别教搁师作业布置过多的现象，敌要用孩子的心理看待学生焰，合理布置作业，减轻学吨生过重课业负担，不要把肆学生当作完成作业的机器郁。 　　

4、4、个别教师责任熏心不强，对学生关爱不够敦，不能平等对待每一位学薪生，存在体罚或变相体罚踩学生的行为;与家长交换瑶意见时态度一般，工作中颖无法获得家长的支持。个把别班主任在对班级管理中疙的卫生工作也出现只注重篮室内卫生，不注重室外卫涎生的保持，室内卫生清洁八，在室外有随意乱扔纸屑对和食品包装袋现象。 　　邮5、个别教师不能按时下星课，有的教师上课接打手宴机和抽烟的现象，影响正玄常的教育教学活动开展。喀个别教师在教育学生时缺倾乏耐心出现了罚站、训斥宅等变相体罚现象。 　　6敲、教师要多与学生家长进饼行交流，共同管理好孩子哟;要了解学生心理，做孩攒子的知心朋友;对学生的已

5、教育要动之以情、循循善纠诱;要定期为学生调换座躲位。 二、剖析原因，查找生问题的根源 　　针对上述铸存在问题，我们深刻剖析凉原因，寻找问题的根源，憎主要原因有以下几方面：挝 　　1、放松了学习，思鸯想认识不到位。尽管学校渠领导和教师也坚持学习党星的方针政策、课改理念，畔但由于平时事务有时不按塞课程表上课等现象发生，举影响了学生的全面发展。赢 　　2、领导班子进取精堰神不强，满足于维持现状回，缺乏创新意识。在工作玄中，学校班子对课改的认衙识深度不足，面对新形势滩、新挑战，安于现状，不镇敢大刀阔斧搞课改。平时咏工作中有布置无落实，检塔查和监督力度不大，使有许的教师思想上产

6、生了惰性驭，工作缺乏进取心。正因矫为如此，才导致教职工思峙想出现了一些偏差，安于布现状，不思进取的状态慢虱慢滋生出来。 　　3、缺论乏师德考核长效机制，放侧松了对教师的严格要求。拎对教职工中存在的一些问辐题，学校教育力度不大。漆如有的教室课堂上使用通碟讯工具、坐着上课等问题暑上，学校领导虽然经常在裔教师会上讲，但没有建立膛强有效的约束机制。 三、玄深入调研，落实整改的措铸施 　　为改进工作，提高音办学水平，对梳理出来的限意见和建议，学校领导班迟子要深入一线调研，研究塌和制定整改的措施，责任矮到人，限期整改。 　　1脂、领导班子要加强学习，燃更新理念，转变工作方式染，提

7、高服务水平。学校领耶导要通过学习，提高对课密改的认识，增强服务教学右、服务师生的意识，深入昼到一线去调研，了解教职勾工心声，工作中多指导，坛生活上多关心，逐步完善如考核办法，建立师德师风眺建设长效机制，进一步提厌升教师师德素养，增强教损师工作责任心。 　　2、调着力解决影响学校发展的疙问题，切实提高社会对学伺校的满意度。学校要围绕箩群众最关心的热点问题，叁认真研究和制定整改方案罢，能立即整改的要立即整役改;不能在短期内完成整蕾改的要责任到人，限期整潦改;学校没有能力整改的应要向上级有关部门报告。力教职工要结合自身剖析材罩料，认真整改存在问题，绅树立良