人教版小学数学四年级上册期中检测试卷4

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1、新人教版数学四年级上册期中试卷一．填空题。（17分）1.二千万.五十万，五千和八十组成的数写作（）。2.一个人每天的心跳大约是100000次，把它改写成用万作单位的数是（）万。3.十个十万是（），十个一百万是（），1亿里面有（）个一千万；从个位起，第（）位是千万位。4.6005009080读作（），它的最高位是（）位。5.一个周角=（）个平角。一个平角=（）个直角。6.九时整，时钟的时针与分针所成的角的度数是（），这个角是（）角。7.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。8.最大的九位数是（），最小的九位数是（）。9.要使39□876≈39万，□里可以填的数是（）。10.最大的三

2、位数与最大的两位数的积是（）。二．判断题。（5分）1.一间教室的面积约是54平方千米。（）2.面积一公顷的土地只能是边长100米正方形。（）3.1平方千米=100公顷（）4.角的两条边画的越长，这个角就越大。（）5.线段可以向两端延伸。()三.选择题。（在括号里填上正确的答案序号）1.下面各数只读一个零的是（）。A.3070008000B.5008500C.4009050D.10950022.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A.平角B.锐角C.直角D.钝角3.右图中有（）个小于1800的角。A.5B.10C.15D.184.老师在黑板上画的角的452的角与小明在纸上画的452的角相比

3、较（）.A.黑板上的角大.B.纸上的角大C.没法比较D.一样大5.经过一点可以画出（）条直线。A.1B.2C.3D.无数四.计算题。1.直接写出的数。30×20=22×30=3600÷6=360×0=5400÷9=2500÷5=15×70=60×120=25×40=2.列竖式计算。608×15=372×45=46×216=308×50246×38=56×104=25×328=80×605=13×321=五.选择适当的方法画出下面各度数的角1.750110012502.已知∠2=400，求∠1，∠3，∠4的度数。32（）14六.解决问题。1.有一块面积是108平方米的玉米地，如果每平方米能种玉米

4、15棵，这块地能种玉米多少棵？2.食堂运来24袋面粉，每袋25千克。已经吃了280千克，还剩下多少千克？3.一台拖拉机的速度的500米/分，一辆卡车每分钟比拖拉机快250米，这辆卡车每小时能行驶多少千米？4.学习买了12个足球和18个篮球，每个足球138元，每个篮球82元，学校买球共用去多少元？5.一艘轮船从甲港开往乙港速度是48千米/时，共用5小时到达，返回时顺风只用了4小时，返回时轮船的速度是多少？6.小明在做一道乘法题时，错把一个因数19看成了16，结果得到的积比正确的积少312，正确的积是多少？中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ：8500022

5、83XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段

6、，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学

7、生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，