义务教育冀教版四年级.数学上册第六单元测试卷小学数学试题试卷

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1、精品第六单元测试卷 一、填空题。1.10个一千是(  ),(  )个一万是十万。2.比一百万少十万的数是(  ),比一百万多一万的数是(  )。3.千位的右边是(  )位,左边是(  )位,千万位的右边是(  )位,左边是(  )位。4.4052631是(  )位数,4在(  )位上,表示(  )个(  ),5在(  )位上,它的计数单位是(  )。5.把168750四舍五入到万位约是(  )。6.在50后面添上(  )个0是5万。7.一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是(  ),读作(  )。8.最小的五位数和最大的四位数相差(  ),比最小的六位数多1的数是

2、(  )。9.一个数,由“四舍”后得近似数3万,这个数的千位上的数最大只能是(  )。10.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是(  ),最大是(  )。二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)1.最小的六位数是111111。(  )2.个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。(  )3.四千零六十万零四百零一写作:4060041。(  )4.200000=20万,3076000≈308万。(  )5.把5098000改写成用“万”作单位的近似数是510万。(  )三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.62148>(  )。 A.61248 

3、  B.68241   C.1620482.5900000=(  )万。A.5900 B.59 C.5903.75030≈77万,里可以填(  )。A.6 B.7 C.54.最大的四位数至少加上(  )才能成为五位数。A.1 B.10 C.1005.下列各数中,(  )最小。A.103010 B.100310 C.101030四、里可以填几?1.34995≈34万2.34995≈35万3.556784903≈556785万4.556784903≈556784万精品5.99400≈100万五、读出下面各数。807500450320504200070560304090六、写出下面

4、各数。四万零五百五十五四十万零四二百万零二百零九六千零三十万零三百七、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。570000=(  )万73200000=(  )万8900000000=(  )亿506000000000=(  )亿八、写出下面各数前后相邻的两个数。1.   、   、40000、   、   。 2.   、   、34299、   、   。 九、一个数是由942个万,54个十和3个一组成的,这个数是多少?省略万位后面的尾数约是多少?第六单元测试卷参考答案一、1.一万 10 2.90万 101万 3.百 万 百万亿 4.七 百万 4 百万 万 万 5.1

5、7万6.3 7.909090 九十万九千零九十 8.1 100001 9.4 10.225000 234999二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 5.√三、1.A 2.C 3.A 4.A 5.B四、1.0、1、2、3、4 2.5、6、7、8、9 3.5、6、7、8、94.0、1、2、3、4 5.5、6、7、8、9五、八十万七千五百 四千五百零三万二千零五十 四千二百万零七百零五 六千零三十万四千零九十六、40555 400004 2000209 60300300七、57 7320 89 5060八、1.39998 39999 40001 400022.34297 34298 

6、34300 34301九、9420543 942万精品我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅

7、度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之

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