初中个人校本研修计划

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1、初中个人校本研修计划 初中个人校本研修计划：个人校本研修计划 初中个人校本研修计划：个人校本研修计划 附件：表单工具 　　初中个人校本研修计划：XX初中校本研修工作计划 计划一：初中校本研修工作计划 一、指导思想 　　本学期，坚持以科学发展观为统领，依然按照教体局"以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌"的工作思路。努力提高教师专业发展水平，为教育教学实践服务。根据初中教师的特点，教导处制定了以课程改革为背景，以教师专业发展易为手段，以提高课堂教辕学质量为目标的，更新殃研修观念，深化研修研师究，强化研修管理，提裙高教师教学水平，促进登教师专业发展，进一步

2、珐提高我校教育教学质量哮。 　　本学期主题：教瘟师专业成长途径――课颠例研讨"提高课堂教学锦有效性"。 本学期工作检重心：小课题研究。 二路、工作目标 　　1.立蛹足于自助式校本研修的囱模式，以"再现课堂、连实践反思、互为导师、积科研内化和示范辐射"啥的模式进行。 　　2.眯以讲座、研讨、经验交法流、阅读等方式开展校系本研修活动。 三、工作瓢措施 　　1.按照校本峭研修活动的相关要求，淬建立并完善教师专业成竖长档案袋，内容包括：唁 　　教师听课、评课记谴录，开课教师的教案、腥课件、说课文字材料；仟 教师学习及听课评课后惕的反思； 学科组对教师台的评价

3、内容的证明材料片的收集； 教师获各级各揖类奖励证书复印件； 教杏师论文发表、获奖证明掸材料的复印件； 　　计访划、总结，量化表、优航秀教案或竞赛辅导教案织； 课题研究过程的汇报缨材料、检查材料等； 　清　后20%学生转化工议作的案例、心得经验交墙流。 指导、帮助其他教雇师的心得。 2.进一步之规范落实校本研修制度臣 　　根据教师的需要，蛹教学的实际要求，实现镁校本培训从提高教师技膛能向研究教师教育行为蜗的过渡。 3.开展全员济研修培训 　　加强骨干啮队伍的培训，提高骨干寝教师的层次及自身素质焙，在骨干教师中开展以渊问题为中心的主题研讨超。凡是有外出学

4、习的教使师，必须进行经验总结脏和学习心得的介绍。 　岩　充分发挥骨干辐射作佯用，组织新秀以上教师亥系列讲座，开放课堂教茄学活动，建立骨干教师骤网络论坛，以实现不同寐层次骨干教师之间教育椽教学的互动。继续抓好楚"师徒结对"，在骨干乖教师与青年教师结对子鸳的基础上，创设条件，逐开展活动，召开一次骨迟干带青年教师帮扶工作待展示会，把"师徒结对柄"骨干教师全面帮带活傲动扎实地开展起来。 　敢　认真抓好青年教师的吱理论学习，在青年教师鹿中开展读书活动，青年惯教师要制定读书计划，畜并上交计划，学校不定晋期地检查新教师的读书庚情况，及时考核，培养臀青年教师的读书习

5、惯。大组织青年教师技能大赛印。 　　本学期逢双周开枯全校教师参加的教学研衅修活动活动。本学期向拯教师推荐的阅读地参考锡书目：《高效课堂22抱条》 　　规范每周一次侧的备课组工作，严格考溃勤，有具体时间、地点蓑、中心发言人、主题内整容，有详细的活动记录辕。 4.严格校本研修管械理 　　校长是校本研修寥工作的第一负责人，教拓导处具体负责教师的校筐本研修工作计划、布置矾、执行、督查、总结等赠。 　　建立校本研修激谴励机制，评选校本教研冲先进个人，读书活动先蕊进个人，调动教师参与识培训的积极性，让学习庭成为教师工作的一部分严，成为教师生活的一种刁习惯。 　　

6、5.加强课赡题研究管理工作本学期锈，对已有的两个课题之承，一方面我们加强指导系工作，规范课题研究的叼各个环节，监促课题研父究过程材料的收集与阶挠段性成果的总结交流另械一方面，我们要加强课迁题的研究效能，真正把瘴课题研究的过程与教学世实践过程结合起来，使观教学实验过程中有课题蒸研究工作，同时课题研具究的过程就是教学实践猩的过程。 6.加强校本哥研修的策划工作 　　校拭本研修工作从形式到内喳容，都要进行转变，特范别是紧密地围绕教育实岂践开展工作。【初中个栈人校本研修计划】 　　舀所以，每一位教师在校圭本研修过程中，总结自卷己教育教学实践经验，哄结合教育教

7、学理论，为蓟研修共同体中的每一位桔教师当一回导师。同时政在平时的研修过程中，氟不断转变角度，不但在匙研修共同体面前是学生输，也是导师。 计划二：杀初中校本研修工作计划械 　　校本研修是一个学话校的活动和发展前景所早在。通过校本研修可以磐随时解决课程改革中出塔现的教育教学问题，不仙断提高教师的理论水平擎和教育实践能力，促进拇学校教学质量的提高。漳本学期我校将依据县局窖校本研修实施方案的指朱导意见，努力推进本校木校本研修，展观我校的允教研特色。 一.指导思疵想 　　以《陕西省贯彻诫实施意见》精神为统领痈，以促进教师专业发展湾为导向，以校本为主渠哥道，以教

8、研组为单位，堤通过校本研修，提高校三本培训的实效性，聚焦瘴课堂，改进教学行为，胆提高教师的专业素质和哟教学质