十佳教师典型事迹材料.doc

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1、十佳教师典型事迹材料　　十佳教师典型事迹材料常xx,女，汉族，1975年10月出生，1999年7月毕业于xx师范高等专科学校数学系，20xx年xx师范大学本科毕业，所学专业数学与应用数学。从20xx年至今一直在xx七中工作，从事数学教学工作，任数学备课组组长，中教一级教师，国家三级心理咨询师。 　　"学高为师，身正为范;学为人师，行为世范".在教育的百花园中，唯有师德的熠熠光辉，才能普照永不褪色的桃李芬芳。 　　挠常xx同志是xx七中的历一名数学教师，她忠诚于巫党的教育事业，贯彻党的蝎教育方针和教育理念，坚

2、沧定党的教育信念，他凭着积对知识的无限渴求，对事反业的努力追求，对工作的茹苛求，得到社会、学校、罐家长、老师、学生的一致训好评。 　　作为一名教师掺，常老师踏踏实实工作，墒那一串串深深的脚印，镌夷刻着她一步步努力的艰辛损。 　　为师之魂，师德为鸣先：俗话说，亲其师，则校信其道;信其道，则循其艘步。她深知自己要有高尚就的道德情操，才能以德治裔教、以德育人，以高尚的残情操引导学生全面发展。饿她为人师表，时刻注重自熔己的言行举止，以身作则衔，言行一致，做出表率来榆教育学生;她爱岗敬业、渔尽职尽责，一直以来认真凛的

3、对待每一位学生。无论编是在课堂上还是课余时间梅，她都时刻注意学生的思宵想动态，做到及时发现及船时纠正，成为学生的良师措益友;她关爱学生，赵洋屋同学就是其中一例，家境乓贫寒，主动帮助他克服困协难，给他买学习资料。2纽0xx年高考赵洋以61翠7分考取了西安交大，名沛列乌兰察布市第三名;她舅尊重家长，通过家访积极纠向家长宣传科学的思想和晚教育方法，和家长学生悉距心交谈，鼓励学生全面的林发展。 　　教育之源，学貌生为本：她赞美学生、欣裴赏学生和激励学生，塑造也阳光心态，关注学生发展拳，塑造健全人格。 一、传绽递爱的

4、教育。 　　(1)淋全心全意地爱学生，善意智地对待学生。首先，不让止学生成为坏孩子，防止他御们走上错误的道路。其次召，不要老抓住学生的错误溜不放，帮助孩子抵制邪恶怜的思想进入他们的心灵。札信任学生、尊重学生。热呛爱孩子，感到跟孩子交往溅是一种乐趣，相信每个孩磨子能成为一个好人。善于圭跟他们交朋友，关心孩子株的快乐和悲伤，了解孩子鲍的心灵; 　　(2)通过御教育日记记录学生成长。她如记录学困生赵佳乐同学遍学习虽差但积极劳动，樊信尚同学在黑板上画二次函茂数综合题图非常漂亮，逯禄之豪同学讲题思路清晰声滨音洪亮，姚

5、鑫宇、高博、浓赵鹏同学用不同方法讲一遣道题，郝利鑫同学出每日印一题选题认真等; 　　(鼎3)保持并培养每个学生固的自尊心和自信心。多角搀度看待学生的学习成绩，谊因为学习成绩的态度直接牡影响学生的自尊心。不仅砷要爱优等生，更要爱"后似进生".接纳学生的差异呵，一视同仁，公平公正地排对待每一个学生。 　　二尹、培养学生学习能力，她瞳注重对数学定理、公式的鼻推倒过程和例题的求解过死程。 　　(1)让学生寻琴求不同的解题途径和思维脑方法，打破思维定式，优迹化解题方法，培养学生思揩维的广阔性和发散能力;皮 　　(2)

6、善于对教材中油的例习题进行多层次变换锨，特别是变换几何图形的嗅位置、形状和大小，以培航养学生思维的灵活性和开宙放性; 　　(3)变封闭趾型试题为开放型试题，以琐培养学生勇于创新的精神鼓和良好的学习习惯。她把话课堂重心由教师如何讲转喂向学生如何学，常老师努槛力钻研所教内容，不断改话善教育方法与实践在她教戌导下的学生能够不断进步揣。 　　为师之本，责任为粘先：在教学中，她切实上周好每一堂课，都力求让同忙学们有新感觉。她的学生绦这样评价她的课：生动活饺泼、妙趣横生、易学易懂伯、精彩纷呈。常常是一节吃课下来，同学们

7、还感到意估犹未尽，快乐无比;她有该个习惯，那就是对学生做矮题过程十分留意，一旦发瞥现问题，立即纠正，并作锻为病例，当堂为全班同学药分析问题的症结，请同学厢们研究解决的方法，最后亚再共同总结。在工作中，约她和同事团结合作，认真印钻研课程标准，进行课堂磋教学改革，集体备课、听踢课、评课来研讨课改，她苑注重实践—总结—提高;治在课余时间，她认真研究雨数学竞赛试题和中考试题春，对学生培优补差，20顺xx年，20xx年，2址0xx年在第二十一届、诣第二十二届和第二十四届柯"希望杯"全国数学邀请煮赛中分别被评为"数学竞

8、符赛优秀教练员"、"优秀粹辅导员"、"市级指导奖鄂";司文龙同学获全国数樱学二等奖，30多人获三摘等奖、40多人获优秀奖占。20xx年xx区统考亿郭鹏飞同学取得了数学单蒲科第二名。20xx届毕许业生司文龙同学在20x蛮x年高考考了691分被阶清华大学录取。今年作为毛主讲人参加了西片区三个稍学校20xx年中考备考乃经验交流会，预测20x屑x年中考命题，制定中考烙复习方案及应对策略。取缔得了一定的成绩，受到社唤会、家