认识实习报告南邮

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1、学号：B121002212013-2014学年第2学期第15周南京邮电大学教育科学与技术学院认识实习报告班级：B121002姓名：金洋洋指导教师：张刚要学生签名：评分内容评分标准总分评分学习态度认真对待认识实习，不迟到不早退20实践能力在实习过程中，善于发现问题解决问题20规范要求认识实习报告达到规范化要求20学识水平实习可以综合运用所学的专业知识和理论知识20创新能力结合学科热点有创新观点20总评分成绩等级□优秀□良好□一般□及格□不及格南京邮电大学认识实习日志认识实习报告第9页南京邮电大学认识实习日志认识实习报告认识实习（一）实习时间：2014年5月26日实习地点:南京邮电

2、大学仙林校区2014年5月26日早晨，我们在教室集合，霍智勇老师为我们进行了简短的认知实习周的动员大会，给我们讲述了为期一周的认知实习的相关安排以及要求，让我们对认知实习有了初步的了解和认识。简短的动员会之后，我们移步到本校通信展览馆进行参观。了解了通信的发展历程，从1838年莫尔斯发明电报开始，通信技术经历了从架空明线、同轴电缆到光导纤维，从步进展、纵横制导数字程控交换机，从固定电话、卫星通信到移动电话、从模拟通信技术到数字通信技术的演进。通信技术每一次的重大进步，都极大地提升了通信网的能力和扩展了通信业务，如从过去的电报、传真、电话到现在的可视电话、即时通信和电子邮件等，给

3、通信行业发展注入了新活力，推动了社会通信服务水平的提高。现在通信技术和业务已渗透到人们生活娱乐、工作学习的方方面面，深刻地改变了人类社会的生活形态和工作方式。随着社会的发展和进步，人类对信息通信的需求更加强烈，对其要求也越来越高。理想的目标就是实现任何人在任何时候、任何地方与任何人以及相关物体进行任何形式的信息通信。之后就对现代通信技术进行了相关了解，1948年，C.E.Shannon发表了著名的论文"通信的数学理论"，为通信领域的技术革命奠定了理论基础；1946年计算机的出现和1947年晶体管的诞生以及由此发展起来的相应技术(特别是集成电路技术)是通信领域技术革命的物理或物质

4、基础。50多年过去了，通信的技术手段不断进步，相继出现了微波中继通信、卫星通信、光纤通信、移动通信、多媒体通信等通信手段，通信的实时性、可靠性、容量、不间断等性能也得到了很大的提高。人们正在逐步实现"任何人在任何地点、任何时间可以同任何对方进行任何形式的通信"这一人类通信的最高目标。第三代移动通信系统(3G)，是正在全力开发的系统，其最基本的特征是智能信号处理技术，智能信号处理单元将成为基本功能模块，支持话音和多媒体数据通信，它可以提供前两代产品不能提供的各种宽带信息业务，例如高速数据、慢速图像与电视图像等。对通信展览馆的参观，让我们近距离的接触了并了解了通信技术的发展以及现在

5、的通信技术状况，让人印象深刻，明白了很多原来完全不知道的东西，惊叹于通信技术的高端！第9页南京邮电大学认识实习日志认识实习报告认识实习（二）实习时间：2014年5月27日上午实习地点:江苏广播电视总台（集团）认知实习的第二天，我们根据安排来到了江苏电视台，参观了节目录制大厅、后期制作室、新闻录制大厅、电视直播控制室等，对电视节目的录制、后期处理、播出控制等相关的一系列流程进行了初步的了解。江苏电视台基地位于南京鼓楼广场东南角，处在三条城市干道的交叉路转角处，是南京市的黄金地带之一。江苏省广播电视总台（集团）成立于2001年6月，是由原江苏人民广播电台、江苏电视台、江苏有线电视台

6、等20多个单位合并组建而成。总台现有12个电视频道（包括两个卫星频道，六个地面频道，四个面向全国的数字付费频道）、14套广播节目，除此以外，还拥有电影厂、音像出版社、报纸、杂志、网站等，几乎囊括了当今大众传媒的所有业态。电视制作的全过程，是可以分成若干阶段的。有一种方法是把它分成“前期制作”与“后期制作”。这种方法是沿用电影制作的观念，即把一部影片的制作过程，以拍摄停机或走进编辑间为界，分成前期、后期两个阶段。前期：包括构思、采录（拍摄）。后期：包括编辑、合成。这也是目前电视新闻领域还在沿用的概念。但是，这种关于电视制作阶段的描述，仅适合于采用电影手段或录象手段的制作过程，而不

7、能包括电视直播、转播等把制作与播出同步进行的过程。而后者恰恰是最富有电视特征的制作方式。电视节目的后期制作也有一定的流程：（1）素材编辑。确认编辑方式、搜寻素材的入、出点并确定；搜寻母带的入、出点并确定。（2）特技的运用、字幕的制作。（3）画面编辑后，可进行初审看，结构是否合理，段落层次是否清楚，有无错误并修改。（4）混录。录解说词及所需的音乐，将解说词、效果声、音乐进行混录，进行音调、音量等处理。（5）完成片审看。负责人审看并提出意见。（6）播出带复制存档。在电视业近百年的发展历程中，人们