南通纺织职业技术学院

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1、江苏工程职业技术学院教学方案任课教师：巫邵波2016～2017学年第一学期课程名称：建筑工程制图与识图课程代码：J1049授课班级：16建工三课次1课时4授课地点西教B101一、教学目标与要求：1、了解学习土木建筑制图的目的和任务。2、了解学习土木建筑制图这门课的学习要求和学习方法。3、知道制图的基本知识，学会使用制图仪器和工具；4、掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法和绘图的基本方法；5、掌握字体、图线、尺寸标注、比例、建筑材料图例；6、掌握几何作图二、教学重点、难点：土木建筑制图课程的学习要求和学习方法。图纸幅面、字体、图线、尺寸注

2、法、比例、建筑材料图例。三、教学准备：（含教学手段、媒体、参考资料、讨论思考题、作业题等）1、课程标准2、教案3、练习册4、工程图纸四、教学过程与时间分配：1、绪论（10分钟）2、制图标准的基本规定（40分钟）3、绘图仪器及工具的使用（30分钟）4、长仿宋体字练习（30分钟）5、几何作图（50分钟）教学后记18江苏工程职业技术学院教学方案任课教师：巫邵波2016～2017学年第一学期课程名称：建筑工程制图与识图课程代码：J1049授课班级：16建工三课次2课时4授课地点西教C305一、教学目标与要求：1、学会直径尺寸、半径尺寸、角度以及

3、小尺寸的标注；2、掌握字体、图线、尺寸标注、比例、建筑材料图例；3、了解投影的基本知识及工程上常用的四种图示方法；4、掌握平行投影的特性。二、教学重点、难点：平行投影的特性三、教学准备：（含教学手段、媒体、参考资料、讨论思考题、作业题等）课程标准教案练习册四、教学过程与时间分配：1、几何作图讲评（40分钟）2、投影的方法及其分类（10分钟）3、投影的性质（10分钟）4、土建工程中常用的四种投影图（20分钟）5、三面正投影图（40分钟）6、课堂练习与讲评（40分钟）教学后记18江苏工程职业技术学院教学方案任课教师：巫邵波2016～2017

4、学年第一学期课程名称：建筑工程制图与识图课程代码：J1049授课班级：16建工三课次3课时4授课地点西教B101一、教学目标与要求：1、掌握点的三面投影与坐标；2、会判断两点的相对位置；3、会画点的无轴投影图。二、教学重点、难点：1、判断两点的相对位置；2、点的无轴投影图。三、教学准备：（含教学手段、媒体、参考资料、讨论思考题、作业题等）课程标准教案练习册四、教学过程与时间分配：1、点的三面投影（30分钟）2、点的坐标（30分钟）3、两点的相对位置与重影点（30分钟）4、无轴投影图（30分钟）5、课堂练习与讲评（40分钟）教学后记18江

5、苏工程职业技术学院教学方案任课教师：巫邵波2016～2017学年第一学期课程名称：建筑工程制图与识图课程代码：J1049授课班级：16建工三课次4课时4授课地点西教C305一、教学目标与要求：1、会判断直线与投影面的相对位置；2、掌握各种位置直线的投影规律；3、能够求出直线上点的投影；4、会判断两直线的相对位置。二、教学重点、难点：两直线的相对位置三、教学准备：（含教学手段、媒体、参考资料、讨论思考题、作业题等）课程标准教案练习册四、教学过程与时间分配：1、点的投影课后作业讲评（40分钟）2、直线与投影面的相对位置（10分钟）3、各种位

6、置直线的投影规律（30分钟）4、直线上的点（20分钟）5、两直线的相对位置（20分钟）6、课堂练习与讲评（40分钟）教学后记18江苏工程职业技术学院教学方案任课教师：巫邵波2016～2017学年第一学期课程名称：建筑工程制图与识图课程代码：J1049授课班级：16建工三课次5课时4授课地点西教B101一、教学目标与要求：1、掌握平面表示法、各种位置平面的投影特性、平面上的直线和点；2、掌握直线与平面相对位置、两平面的相对位置。二、教学重点、难点：平面投影的原理三、教学准备：（含教学手段、媒体、参考资料、讨论思考题、作业题等）课程标准教案

7、练习册测验卷四、教学过程与时间分配：1、线的投影课后作业讲评（20分钟）2、平面表示方法(10分钟)3、各种位置平面的投影(20分钟)3、平面上的直线和点(10分钟)4、直线与平面的相对位置(10分钟)5、两平面的相对位置(10分钟)6、课堂测验(80分钟)教学后记18江苏工程职业技术学院教学方案任课教师：巫邵波2016～2017学年第一学期课程名称：建筑工程制图与识图课程代码：J1049授课班级：16建工三课次6课时4授课地点西教C305一、教学目标与要求：1、掌握平面体的种类和正投影特征，并能准确绘制平面体的正投影图。2、掌握曲面体

8、的种类和正投影特征，并能准确绘制曲面体的正投影图。二、教学重点、难点：求平面体、曲面体表面上点的投影三、教学准备：（含教学手段、媒体、参考资料、讨论思考题、作业题等）课程标准教案练习册四、教学过程与时间分配