辽宁林业职业技术学院

辽宁林业职业技术学院

ID:12509619

大小:3.57 MB

页数:0页

时间:2018-07-17

辽宁林业职业技术学院_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《辽宁林业职业技术学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、辽宁林业职业技术学院国家骨干高职院校建设方案二○一○年六月三十日目录第一部分建设基础1一、学院概况1二、建设基础与优势2三、建设意义13第二部分指导思想和建设目标17一、指导思想17二、建设目标171.总体目标172.具体目标18三、预期示范亮点20第三部分建设主要内容23一、校企合作体制机制建设23二、林业紧缺人才定向培养模式改革23三、专业建设与人才培养模式改革23第四部分项目建设方案29项目1、校企合作体制机制建设方案29项目2、林业紧缺人才定向培养模式改革方案34项目3、重点专业及专业群建设方案40林业技术专业及专业群

2、项目建设方案40园林技术专业及专业群建设方案75木材加工技术专业及专业群建设方案112森林生态旅游专业及专业群建设方案151项目4、师资队伍与领导能力建设方案204项目5、学生职业素质培养建设方案210第五部分建设进度、预算资金安排及预期效果214一、建设进度及预期效果214二、项目建设经费预算214第六部分预期效益分析及保障措施214一、预期效益分析214二、保障措施214附件1辽宁林业职业技术学院国家骨干高职院校建设项目实施管理办法214附件2辽宁林业职业技术学院骨干高职院校建设项目绩效考核办法(试行)214附件3辽宁林业

3、职业技术学院省示范性高职院校建设项目资金使用管理办法214附件4辽宁林业职业技术学院省示范性高职院校建设项目仪器设备购置管理办法214国家骨干高职院校建设方案辽宁林业职业技术学院国家骨干高职院校建设方案为进一步加强内涵建设,提高人才培养质量,提升整体办学水平,根据《教育部、财政部关于实施示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高【2006】14号)、《教育部、财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》(教高函【2010】号)、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意

4、见》(教高【2006】16号)精神,结合辽宁省社会经济发展需求及学院实际,按照国家骨干高职院校建设的标准和要求,在充分论证的基础上,制定本方案。第一部分建设基础一、学院概况辽宁林业职业技术学院2009年初被确定为“辽宁省示范性高等职业院校建设计划”立项单位,是我省唯一的林业高等职业院校。其前身是辽宁省林业学校,始建于1951年,时名东北林业专科学校,是新中国成立之初,东北首批创建的中等职业技术学校。1954年,黑龙江北安农专林科、热河省承德农校林科、辽东林校三所学校并入,更名为沈阳林业学校。1959年改名为辽宁省林业学校,19

5、60年与沈阳农学院森林系合并成立辽宁林学院,1961年恢复中专建制,又复名辽宁省林业学校。2003年,经辽宁省人民政府批准,独立升格为辽宁林业职业技术学院。中专办学时期,曾为林业部承担过越南民主共和国留学生的培养任务。学校曾连续3次被评为国家级重点中等职业学校。1991年被国家教委授予科教兴农先进学校;1995年被国家林业部授予优秀中等林业学校;1996、1998年被辽宁省委、省政府命名为“精神文明单位”;2000年被省委、省政府命名为省级精神文明建设先进单位。学院隶属于辽宁省林业厅,位于沈阳市南部的重要农业区——沈阳市苏家屯

6、区,第74页国家骨干高职院校建设方案与东北最核心的交通大中轴沈大高速公路紧密相连,毗邻东北最重要的空港—沈阳桃仙国际机场,占有得天独厚的区位优势。学院占地面积60517亩,固定资产总值逾八亿元,教学设备总值一千七百余万元,图书馆藏书22万册,各类专业实验室和标本室44个,校内实训基地6个,顶岗实训基地67个。学院设有林学系、建筑工程系、园林系、旅游管理系、信息工程系、木材工程学院、基础部、体育部。开设28个专业、16个专业方向,覆盖园林、林业、森林生态旅游、木材加工、生物技术、信息技术、商务管理等领域。专任教师147人,兼职教

7、师37人。面向全国15个省、市、自治区招生,全日制在校生4200人。目前学院已发展成为集林业、园林、建筑、信息、旅游管理为一体、多专业协调发展的综合型高职院校。建校59年来,为国家培养了2万余名林业、园林方面的专业技术人才和管理人才。绝大多数毕业生都以扎实的基本功,较强的动手能力、踏实的工作作风,赢得了用人单位和社会的认可,成为行业内的专业技术骨干和专家,有的走上了各级领导岗位。目前,辽宁省林业行业一线管理和技术人员我院毕业生占70%以上。二、建设基础与优势1.按照办好人民满意高等教育的要求,以贡献求支持,以有为促发展,营造了

8、“政府支持与鼓励、领导关心与肯定”的良好建设发展环境学院积极汲取近60年的办学经验,在高职教育办学中,善于借势推动、借力发展,营造了良好的建设发展环境,促进了学院发展。(1)政府支持与鼓励国家林业局和学院主管单位省林业厅十分支持学院办学,在资金和政策上不遗余力地给与支持,省林

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。