本科毕业设计--基于matlab的电子线路分析技术研究 .doc

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1、黄河科技学院毕业论文第42页毕业论文基于matlab的电子线路分析技术研究院(系)名称信息工程学院专业名称电子信息工程学生姓名指导教师黄河科技学院毕业论文第42页基于MATLAB的电子线路的技术研究摘要当电路规模较小、结构简单时可以用观察法列出电路方程后进行计算,但在实际工程应用中,电路的规模日益增大,结构日趋复杂,这种传统的分析和计算方法已远远不能满足要求。在教学中,目前大部分学校都仅仅利用试验箱完成电子类课程的实验教学,几乎所有电路都是封闭式的。实验中由于不了解电路及器件的工作原理只要稍有问题学生就盲目询问老师,不利于培养学生自己解决问题的

2、能力。由于电力电子器件自身的非关联性,给电力电子电路和系统的分析了一定的复杂性和困难,一般常用波形分析和分段性化处理的方法来研究电力电子字电路。现代计算机仿真技术为电力电子电路和系统的分析提供了崭新的方法,可以使复杂的电力电子系统的分析和设计变得更加容易和有效。MATLAB作为一种适用于矩阵运算及控制和信息处理的科学计算软件,输入简便,运算高效和内容丰富等特点在大学教学和科学研究中得到了全面的推广。在学习电工电子的同时有必要学习掌握这门语言,从而提高全面的综合能力。本课题介绍了MATLAB在复杂电路分析、通信电子线路、电工电子课程及电子类课程实

3、验教学等中的应用。关键词:MATLAB,数字信号,正弦电路,信号系统,仿真黄河科技学院毕业论文第42页BasedontheMATLABtechnologyresearchforelectroniccircuitsAuthor:YongQianTutor:YanyanCaiAbstractWhenthecircuitissmaller,simplestructurecanbecalculatedusingobservationlistaftercircuitequation,butinthepracticalengineeringapplicat

4、ion,theincreasinglyscaleofthecircuit,increasinglycomplexstructure,theanalysisandcalculationofthetraditionalmethodhasbeenfarcannotmeettherequirements.Intheteaching,atpresentmostoftheschoolsonlyusetestcasescompletedexperimentteachingofelectroniccourse,almostallofthecircuitiscl

5、osed.Experimentsbecausedonotunderstandtheworkingprincipleofcircuitsanddevicesaslongasaslightproblemstudentsblindlyaskedtheteacher,isnotconducivetocultivatestudents'abilityofsolvingproblemsbythemselves.Duetotherelevanceofpowerelectronicsdeviceitself,forpowerelectroniccircuits

6、andanalyzesthecomplexityanddifficultyinthesystem,commonwaveformanalysisandsegmentationprocessingmethodtostudythepowerelectroniccircuit.Moderncomputersimulationtechnologyforpowerelectroniccircuitsandsystemsanalysisprovidesanewmethod,whichcanmakethecomplexpowerelectronicsystem

7、analysisanddesigneasierandeffective.MATLABasakindofapplicabletomatrixoperationandcontrolandinformationprocessing,scientificcomputingsoftware,inputissimple,operationefficiencyandabundantcontent,etcintheuniversityteachingandscientificresearchcomprehensivepromotion.Inthestudyof

8、electricalandelectronicstudyisnecessarytomasterthislanguageatthesametime,so

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