幼儿园教育教学工作总结

《幼儿园教育教学工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼儿园教育教学工作总结经过一年紧张的工作，七区幼儿园全体教师在园长的带领下，齐心协力，团结一致，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。一、开展的各种教育教学活动方面：20xx年初，我园组织教师对园所进行了整体环境布置，围绕办园特色进行了新颖别致的装饰，使我园面貌焕然一新。让每个孩子和家长都感受到了幼儿园的新学期的新变化，并能使幼儿满怀愉悦的心情投入到幼儿园的集体生活和学习中。为了促进幼儿和家长的亲子感情，激发孩子的感恩之心，在三八国际妇女节来临之际，我园在园长妈妈精心策划下组织了各种活动，除把问候献给

2、妈妈外，各年龄段还以“爱妈妈”为教育主题进行了丰富多彩、形式各异的教学活动：小朋友们将在课堂中制作“美丽的鲜花”送给自己的妈妈和老师。一样的心声，不一样的形式，孩子们用自己的小手表达了自己对妈妈和老师的那份稚嫩的爱，在这深刻的感恩教育过程中，使母子亲情得以升华，达到了本次活动的教育目的。我园还充分利用社区和周边资源，组织开展形式多样的教育活动，丰富教学内容，拓宽孩子知识面。5月20日上午，我园邀请肯德基的工作人员来到幼儿园和大、中班小朋友开展了一系列精彩的互动活动。肯德基的工作人员还带领孩子们开展了

3、好玩的游戏，通过游戏帮助孩子巩固学习内容，孩子们积极参与游戏，开动脑筋战胜困难，充分体验到了成功的喜悦。最后工作人员还给每位小朋友发放了小奖品，这样的活动既充满乐趣又富有教育意义，受到小朋友的欢迎！5月25日，我园举办“快乐童心，畅想六一”运动会，参加此次运动会的嘉宾有共建单位外事中心的领导，共建单位通讯公司的领导、卧里屯公安分局社区警卫大队的领导，物业中心安全科和物业中心物业所的领导以及托幼管理所领导，园长妈妈发表了热情洋溢的讲话，祝小朋友们节日快乐；孩子们穿上了节日盛装，用他们特有的方式庆祝自己

4、的节日，动感球操、竹竿舞、亲子操等，嘉宾和孩子们共同度过一个快乐而有意义的节日，孩子们尽情地体验节日的快乐，通过这次运动会，既锻炼了孩子们的体质，又增强了与家长情感交流。6月15日我园进行了托班亲子教学汇报。亲子的教学活动是多元智能结构化游戏课程，每天的托班教学活动我们都分为问候活动、音乐时间、运动探险时间、团康甜甜圈时间、BOBO甜甜歌、蒙特梭利认知时间等六大板块。在本次汇报中，小朋友们将自己学到的本领进行了展示，看到小朋友们能够有秩序的进行游戏活动并能熟练地操作各种学具，赢得家长们的阵阵掌声。6

5、月17日我园举行了小班蒙氏教学及英语汇报活动。通过半学期的蒙氏教学，培养了幼儿的口语表达能力、逻辑思维能力、理解能力、动手能力、观察能力、探索能力等多项技能。本次汇报包含了蒙氏中的日常生活区、感官区、数学区、语言区、科学文化区五个区域和科学、艺术、语言、健康、社会五大领域内容，活动中幼儿能够独自操作各种区域的教具。英语汇报中外籍教师精心设计许多互动环节，汇报风格轻松活泼，深受孩子们的喜爱。孩子们在与外教共同的说、唱、跳活动中，把本学期的所有英语知识又从头到尾复习了一遍，不仅加深了孩子们对单词和句型的

6、理解，还提高了幼儿英语口语能力，此次小班汇报活动得到了家长们的一致好评！7月6日，我园举行了“学前班毕业典礼及汇报演出”活动，大班小朋友们迎来了自己人生中第一个毕业典礼，此次活动标志着这些可爱的孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名光荣的小学生。 在过去的一年中，孩子们不仅学会了拼音、阅读课文、识字、100以内的加减法、应用题、奥数、三字经及古诗还进行了英语、感统、奥尔夫、五大领域等方面的学习，活动中孩子们将他们在幼儿园学习期间所学到的各种知识、技能向各位领导、家长及老师作了汇报。孩子们现场进行口算数学

7、题、阅读短文、数学游戏、拼音竞技等形式表演，在汇报中，孩子们现场回答嘉宾提出的各种问题，其中包括：口算、查字典、读课文等等，孩子们精彩的表现，赢得了嘉宾们的阵阵掌声，通过本次汇报活动，给孩子们的童年留下一个美好的回忆！九月份，我园积极参加托幼管理所举行的幼儿舞蹈大赛，为取得好的成绩，广泛寻找素材，加班加点排练，克服了园所孩子少，年龄小的困难，排练过程中不断鼓励幼儿“你是最棒的！”“你们是最坚强的”“我们不怕累”。通过一段时间的排练，孩子们在肢体协调上有了很大的进步，并且在乐感上也有了很大的提高。我们

8、的小舞蹈在教师和孩子们的共同努力下，慢慢的完成了，它包含了教师和孩子们的汗水和辛勤，最终，我们的舞蹈得到了中心领导的一致认可。xx月22日，我园进行了蒙氏教学汇报活动，此次汇报以小组形式开展，孩子们有序的操作蒙氏教具、展示各个区域的内容。例如，在感官区，孩子们通过三角形盒、色板、插座、圆柱体等教具的使用，通过视、听、触的方式对物体进行分类、配对、比较；在日常生活区，孩子们用切、倒、刺、穿、夹、钉等方式进行工作，锻炼了手、脑、眼的灵活与协调；最神奇的是在数学区，小班的孩