世界史九上导学案及参考答案

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1、九年级上册《世界历史》导学案丰县教育局教研室初中历史中心编写组（2010年8月）世界古代史第三学习主题古代欧洲文明第4课古代希腊【目标要求】1．识记与理解知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典，掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容，了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。2．能力与方法通过阅读插图，提高学生获取有效信息的能力和识图能力；通过对雅典民主政治的评价，认识奴隶制民主的进步性和阶级局限性，培养学生用历史唯物主义观点分析问题和认识问题的能力。3．情感态度价值观认识古代希腊文明是欧洲文明的源头；了解希腊繁荣是建立在奴隶劳动的基础之上的史实，理解古

2、希腊文明是奴隶制文明；通过雅典民主政治从形成到繁荣过程中的梭伦改革和伯里克利改革，对学生进行社会的进步需要不断进行改革的教育；通过对伯里克利美德故事的介绍，对学生进行道德教育；通过对本课的学习，领略古希腊爱琴文明的深厚底蕴和雅典民主制度之完善。【预习导学】一、古希腊的繁荣1.地理位置：古代希腊包括______半岛、__________、_________西部海岸和___________南部地区。2.爱琴文明:公元前________年左右，爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制的国家。公元前________年左右，希腊半岛的迈锡尼也出现了奴隶制国家。________和

3、________的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始，古希腊是________________的发源地。3.奴隶制城邦的繁荣：公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以________和________最为著名。_______是当时地中海地区最大的商贸中心，是最繁荣的城邦，被称为“________________”。81二、雅典的民主政治1.建立――梭伦改革。雅典在___________年进行了著名的梭伦改革，建立了民主政治。2.高峰――伯里克利执政时期。在_________执政时城邦政治更加民主化。民主政治时期的雅典没

4、有____________，_____________、___________和____________是掌握国家权力的最重要的机构。公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过______产生。由全体公民组成的____________是雅典国家的最高决策机构。伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。3.局限性：这种民主是建立在_____________________基础之上的，______和_____________都没有政治权利，真正享有民主权利的只是__________

5、_______________。【问题探究】讨论雅典民主政治的民主性和局限性。【例题精析】例1．（2009·徐州）下列关于西方文明发源地古代希腊的叙述，错误的是（）A．包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区B．雅典城邦在公元前594年进行了著名的梭伦改革，建立了民主政治C．在雅典城邦，奴隶和妇女真正享有和公民一样广泛的民主政治权利D．在伯里克利执政时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等解析：本题考查知识很全面，涉及古希腊的地理位置和雅典的民主政治状况，其中雅典的民主政治还是有局限性的，奴隶和妇女并没有政治权利，真正享有民主权利的只是

6、拥有公民权的少数雅典人。因此，答案是C.例2．（2007•湖北）小明想知道，下列哪一地区古代奴隶制民主共和国发展水平最高，请你帮他定夺（）A．中国B．两河流域C．埃及D．希腊解析：古代奴隶制民主共和国发展水平最高的是雅典，雅典是古希腊著名的城邦。答案为D。举一反三：1．（2007•南京）下列选项中，能够体现古代奴隶制民主政治特征的是（）A．古埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》C．古印度种姓制度D．雅典伯利克里统治2．（2008.徐州）马克思说：“希腊内部极盛时期是伯里克利时代”81。在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是（）A．公民大会B．五百人会议C．陪审

7、法庭D．议会【目标检测】1．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（）A．古埃及B．古印度C．古巴比伦D．古希腊2．下列对雅典全盛时期的描述，正确的有（）①工商贸易兴盛②政治民主③文化兴旺发达④广泛使用奴隶劳动A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③3．在古代希腊，被称为“全希腊的学校”的城邦是（）A．雅典B．斯巴达C．克里特D．迈锡尼4．雅典建立民主政权时期是在（）A．梭伦改革时期B．伯利克里执政时期C．恺撒执政时D．屋大维夺取政权5．下列属于梭伦改革后，掌握雅典国家权力的最重要的机构的是（）①公民大会②五百人会议③陪审法庭④议政王大臣会议A．①②③

8、④B．①②③C．②③④D．③④⑤6．在雅典下列的哪些