2012届高三语文专题复习精品试题解析：【专题10】写作

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1、【专题十】写作【考纲解读】2011年考试大纲规定：能写论述类、实用类和文学类文章，表达运用E。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。具体要求是：1．基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计）2．发展等级（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，

2、推理想象有独到之处，有个性色彩。【高考体验】2011年全国卷1作文：期待成长（河北、广西）点评：题目，没有什么奇特之处，《期待成长》是考前包括家长在内的所有人们对新生代的一致渴望，只要平时注意留心倾听和掌握信息，信笔拈来，还是可以完成，甚至可以出色完成好的命题作文。然而，问题并不是那么简单，看似轻松的选题，往往都是难度最高的作文。如果只从题目表意上理解和动笔，肯定会“空对空”，言之无物。因此，想要写好这篇作文，必须处理好谁的期待、期待什么、如何实现期待三者的关联性，由此导出主题。可从家庭来写，可从国家来写，还可从伙伴们、从自己内心深处来写。期待无所不在，角

3、度自然很多，写起来也相当灵活。关键是老师在平时的教学训练，是不是注意引导了学生善于用心灵感受来自各方面的期待。这是素质教育的一个重要内容，不仅仅是一个作文问题。对于学生们来说，期待成长的话题就是一股助力，大凡成功者，都是在期待中长大、成熟和发展的。没有期待，就没有家庭和民族振兴的理想和压力。因此，也就没有行动力。尤其是在当今，期待的分量更重，它可以催生出精英，造就出对家庭、对社会有用的人。所以，《期待成长》作文题目的给出，很有意义。2011年全国卷2作文：诚信（贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2010

4、年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。　有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29．9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28．1%“把500万元留给自己”；有22．1%的人选择“把500万元给对方”；还有19．9%的人没做选择。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要

5、脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　点评：全国卷高考作文题是道新材料作文题。有关“诚信”类话题作文，曾经两次出现在高考作文中，命题者为何又出此老掉牙的话题作文？考生如果平凡想象，审题不严，简单仅认为是“诚信”话题，将平时积累的范文套上去，那就离题太远了。命题者的思路也是本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。通过一组数据，就将“金钱”与“诚信”，围绕二者展开PK，这是立意角度之一。将“人格”与“金钱”之间PK，这是立意角度之二。全国卷高考作文题关键是看考生是否能拧得清。2011年辽宁卷高考作文题目：材料作文哲学家拿一个苹果给同学们看，说

6、这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。　点评：从材料上来看，作文的立意不是很明显，会让考生无从下手，但却和社会现实很近，对孩子的发展、成长具有教育意义。命题者的思想在于不要说假话，这与社会上一些说假话、大话、空话的行为形成鲜明的对比。高考的这

7、篇材料作文，考生还是比较容易把握文章立意的，但作文除了立意外，还要看文章结构和表达，作文是考查学生语文的综合能力，应该说这篇作文设置的难度适中，能有一定的区分度。也就是说，能拉开考生作文分数。同时，该作文也有一定的社会实践意义，比如现在社会上存在所谓提出的观点，不能盲从，要有自己的判断和实践。这个题目要想写好作文，关键在用例上，有很多恰当而又新鲜的事例，结合社会热点，用例新鲜灵动，才能受到阅卷老师的青睐。这是一篇耐人寻味的好材料、好文题。显然，哲学家的问题和他的学生对待问题的不同态度，明显在“影射”现实生活中大部分人迷信权威、轻信盲从、不肯动脑、不愿动手、

8、随波逐流、人云亦云，缺乏独立思考、援疑质理、寻根究底、坚持真理、求