河南省实验中学2011届高三第一次月考化学试卷

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1、2011届荣达学校第二次质量检测化学试卷组卷：袁健9.26（时间90分钟，满分100分）注：1.答案写在答题卷上，写在试卷上不得分；.w.^w.k.&s.5*u.c.#om.高.考.资.源.网2.可能用到的相对原子质量：H:1O:16C:12Ag:108Na:23S:32Al:27I:127K:39一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，每小题只有一个正确答案）．将一定量的钠铝合金置于水中，合金全部溶解，得到20mLpH＝14的溶液，然后用1mol/L的盐酸滴定，沉淀质量与消耗盐酸的体积关系如图所示，则下列选项正确的是A．原合金质量为0.92gB．标准状况下产生氢气896mLC

2、．图中m值为1.56gD．图中V2为60mL2．下列有关氧化还原反应的叙述中正确的是A．有单质参加或有单质生成的反应一定是氧化还原反应B．氧化还原反应的本质是元素化合价的升降C．金属单质在化学反应中一定作还原剂D．失电子的反应物在反应中作还原剂，生成还原产物3．下列实验现象的描述错误的是.w.^w.k.&s.5*u.c.#om.高.考.资.源.网A．氢气在氯气中燃烧生成白色烟雾B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒C．红热的铜丝在氯气中燃烧，产生棕黄色烟D．钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体4．下列关于胶体的叙述正确的是A．胶体粒子不能透过滤纸B．胶体

3、和溶液的本质区别是胶体能发生丁达尔现象C．胶体带电，故在电场作用下会产生电泳现象D．用渗析的方法净化胶体时，使用半透膜只能让小分子和离子通过5．将某份铁铝合金样品均分为两份，一份加入足量盐酸，另一份加入足量NaOH溶液，同温同压下产生的气体体积比为3∶2，则样品中铁、铝物质的量之比为(　　)A．3∶2　　　　　　　　B．2∶1C．3∶4D．4∶36．NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A．1molNa与足量O2反应生成Na2O或Na2O2均失去NA个电子B．1molAl分别放入足量的冷的浓HNO3、稀HNO3中，反应后转移的电子均为3NA个C．各5.6g铁分别与足量的盐酸、氯

4、气反应，电子转移总数均为0.3NAD．2.7g铝与足量的NaOH溶液反应，转移的电子总数为NA7．下列实验中能证明某气体为二氧化硫的是(　　)①使澄清石灰水变浑浊②使湿润的蓝色石蕊试纸变红③使品红溶液褪色④通入足量的氢氧化钠溶液中，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸⑤通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加硝酸钡溶液有白色沉淀产生A．都能证明B．都不能证明C．③④⑤能证明D．只有⑤能证明8．下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是①无色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42－②pH=11的溶液中:CO32－、Na+、[Al(OH)4]－、NO3－③加入Al能放出H2的溶液

5、中：Cl－、HCO3－、NO3－、NH4+④在由水电离出的c(OH－)=10-13mol·L-1的溶液中：Na+、Ba2+、Cl－、I－⑤能使pH试纸变为蓝色的溶液：Na+、C1-、S2-、ClO－⑥酸性溶液中：Fe2+、Al3+、NO3－、Cl－A．①②⑤　　B．③⑤⑥　　C．②④　　D．②④⑥9．等物质的量的过氧化钠与碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器中加热充分反应，排出气体物质后冷却，残留的固体物质是A．Na2CO3B．NaOHNa2CO3C．Na2O2Na2CO3D．Na2O2NaOHNa2CO310．(2009·潍坊质检)下列示意图与对应的反应情况正确的是(　　)A．含0.

6、01molKOH和0.01molCa(OH)2的混合溶液中缓慢通入CO2B．NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液C．KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液D．NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸11．将14g铁粉投到500mL某稀硝酸中，经充分反应后，铁和硝酸均无剩余。已知反应放出的气体的体积在标况下为4.48L。假定反应前后溶液的体积不变且还原产物只有一种，则原硝酸物质的量浓度是A.0.8mol/LB.1.6mol/LC1.4mol/L.D.0.75mol/L12．向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入300mL1mol/L的盐酸溶液，恰好使混合物完全溶解，所得

7、溶液中加入硫氢化钾溶液后无红色出现，若用过量的CO还原相同质量的此混合物，则固体的质量减少了（）A．6.4gB．4.8gC．2.4gD．1.6g13．下列各组物质中，不是按(“―→”表示一步完成)关系相互转化的是选项abcAFeFeCl3FeCl2BCl2NaClONaClCSiSiO2H2SiO3DHNO3NONO214．将0.04gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L-1稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关