艺术—实习实践总结

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时间:2018-07-17

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1、专业考察与实习报告学院艺术学院专业班级学生姓名学号指导教师参观798艺术区,具有典型的包豪斯风格,走进去明显会感觉到一种艺术的氛围,没有接触到的新的设计理念会给我眼前一亮的感觉,而一些创新的东西则又是另一种感觉。798的出现也反应了中国思想领域前进的水平,它也是中国文化交流的场所,是中国本土文化交流、渗透的场所。我也通过这次的活动陶冶了情操,感受到了艺术的魅力,从而激发了我创作灵感。当然,同样是艺术创作,原研哉给人的感受又是截然不同的,它给了我们完全不同的视觉感受。相比而言,我们国内很多被认可的设计师都只能算是“设计

2、爱好者”。设计是一个很值得思考的东西,它不像画画,一个人遍可以成就伟大的作品,设计需要有文化、科技的支持。当然更需要自己的灵感和创作。我们做的设计大多没有什么内涵,所以我们要忘掉一切世俗的东西,先提升自己再从事设计工作。作为一个设计师,我们要做的是让每一位看到作品的人都能有眼前一亮感觉,都能从不开心变的开心,用自己的想法去感染别人,成为一个真正能够把握人们心灵的成功的设计师。世界上不会再有第二个无印良品,中国设计师还是要回到我们民族的文化中,捕捉生活中的每一个细节,服务身边的每一个客户,用设计去创造美好的生活,提升品

3、牌的价值。来到圆明园,看着园内那些落败的景象,不禁让我有一种不能言表的感觉,非常的震惊。也想到了英法联军洗劫文物的情景,历史已经证明,火烧圆明园是愚蠢的,是罪上加罪,它让全世界更加看清了英法联军的强盗嘴脸。一场大火把一切美好的东西都烧的干干净净,再看看现在强大的祖国,我们这些幸福的生活更需要好好的珍惜。这是用鲜血换来的。圆明园遗址不是一般的游览胜地,它是中国近代史上的一个重要章节,更像是一座永久的纪念碑,它用特殊的方式讲述着“落后要挨打,贫穷被人欺”的道理,讲述着中国人的觉醒与探索。北京之行让我深有感触,在胡同中穿行

4、,感觉着胡同的文化,也让心灵得到更好的休息。同样也有皇家宫殿般的雄伟,园林的景致也是别有一番风味,无不显示出中国劳动人民的聪明智慧,有一种作为中国人的自豪。时间永远都过的飞快,还没来得及再次回味,却已接近尾声。会有不舍,但更多的应该是学到知识的之后的开心吧,把握住了这样一次学习的机会,相信会给我以后的学习带来很大的帮助。中式建筑的魅力在北京得到了无限的放大,那样的气势也给我带来了巨大的震撼,这样的风格和设计的理念也会随着我对设计的理解慢慢升华,不断改进,争取在有限的时间里创造出无限的力量,不过这一切都将来源于我的努力

5、。观察生活中的点点滴滴。在创造中发展,在发展中提高。北京给我带来的更多的是思想和观念上的改变,对新的事物也有了更多的了解,对待设计也有了自己的一些理解,成功将不会遥不可及,相信我一定能够到达自己理想的高度。北京回来后,我进行了将近两年的实习。我主要学习的是3DMAX软件,也从中学到了好多学校所学习不到的东西。我实习的公司是苏州金鼎建筑装饰工程有限公司,它成立于1987年,注册资金1500万元人民币,是经国家建设部审定的施工壹级、设计甲级资质企业及增项资质。公司现为中国建筑装饰协会、江苏省建筑装饰协会、苏州市装饰协会会

6、员。“立足苏州、面向全国、走向世界”,以雄厚的人才、技术和资金为保障致力于我国建筑装饰事业的发展,以以一流的设计、施工、管理和服务面向社会各界朋友,展示金鼎装饰开创未来的宏图。实习的生活很充实很快乐,也很辛苦。虽然我学的是这样的一个专业,但其实我对这个专业领域并不了解,不根本不清楚公司的运行程序,也不知道我毕业以后从事什么是最合适的。经过了几近2个月的实习,我稍稍了解了一部分,并也初步决定了我奋斗的目标。首先需要了解室内设计的程序步骤:  1、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参

7、加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;进行3D效果图的绘画,这一步骤一般都是由总监去谈恰的。  2、方案设计阶段  方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。确定初步设计方案,提供设计文件。由公司的设计总监来完成构想,初步设计方案需经

8、审定后,方可安排给绘图的专业人员进行施工图设计。3、施工图设计阶段  4、设计实施阶段最后的两个阶段,我并不很是了解。我并没有跟着一起去过施工工地,只是一直呆在办公室里,学习绘图。其次我还了解室内设计方法,师傅给我讲解了以下三种:  1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲  2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一  3、意在笔先或笔意同

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