教师鼓励性的语言,是一种技术更是一种艺术,曼妙、细腻、

《教师鼓励性的语言,是一种技术更是一种艺术,曼妙、细腻、》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年12月7日主编：金安义教师鼓励性的语言，是一种技术更是一种艺术，曼妙、细腻、惟美、豪迈；教师鼓励性的语言，是一种知识更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱；教师鼓励性的语言，是一种功力更是一种品位，情趣、意境、修炼、魅力。让我们用鼓励性的语言去发蒙，去启智；用鼓励性的语言去激励，去引悟；用鼓励性的语言去赞美，去督促。（兰州市城关区东岗小学张岚推荐）“专业理念一句话”活动主题：专业理念精彩话语（截止时间：2012年12月30日）内容：本学科专业理念的认识和见解形式：用一句话概括自己对专业理念的理解，展示专业理念的精髓。参

2、与方式：直接在活动通知下方回复即可！活动采用远程的方式，“作品提交+交流研讨”,依托培训平台开展,是学员自主学习和协作学习的结合。在活动过程中,学员共同学习，相互研讨，引发对师德言行、教学方法的反思以及对专业理念和专业知识的深入思考，从而促进学员师德、理念、知识和能力的全面提升。奖励办法:国培项目结束后，由继教网国培项目办统一进行审阅、评选。优秀作品作者会在项目通知里公布，并在适当的时候颁发继教网优秀作品证书。评选远程学习达人秀活动本班参与方式：一、以班级为单位，由辅导老师或本班学友推选本班培训中的学习达人；二、请本班学友积极

3、参加本次远程学习达人秀评选活动。（可推荐自己或其他学友，并附上推荐理由。）三、被推荐的学友必需提交一张学习或近期生活照，并注明班级名称及学员姓名、工作单位、最重要的一点就是要附上推荐理由，将以上内容发送至邮箱434693523@qq.com。  四、被本班最终推荐的学员会在甘肃省国培第四期至第八期简报中展示。五、本班推荐截止时间：2012年12月15日。我的大品德教育观品德教育不止是一门学科所能解决的，也不仅是学校一个组织所能完全完成的。从学校来看，每一个老师、每一节课、每一次活动、每一句话、每一个动作都有可能且应该进行品德教

4、育。品德教育是潜移默化的，是润物无声的，是知行一致的。作为学校来说，应该充分认识到教育孩子成人是教育之本。从整个社会来看，学校、社区、媒体、家庭都应该成为品德教育的主要执行者，且须成为一个共同体，共同创造价值取向积极向上的品德教育环境和活动，让孩子们在耳濡目染中、在不经意间形成正确的价值观。家校联盟、社区、媒体等共同配合，为孩子营造积极向上的成长环境。所谓近墨者黑，近朱者赤，所谓入芝兰之室，久而不闻其香，说的都是环境对于人的影响。家长们应看淡分数，而将引导孩子正确做人作为自己重要的责任，并身体力行地行善成为孩子效仿的榜样。媒体

5、多报导积极正面的新闻，将正确引导公民在正面或负面新闻中获得正确的信念作为从业目标，而不是哗众取宠。学校应摆正学科位置，科学配置品德学科教师。品德学科是学校素质教育的重要组成部分，学校应该将其与语文、数学等学科同等规划，配备适合的教师，并至少配备一至两位专业研究品德学科的教师来带动整个学科教师队伍的建设，带动整个学科的教学实践与研究。健全教研制度，开展课题研究，以制度为保障才能有效促进品德学科教研的顺利开展。定期组织品德学科教师进行教学观摩、研讨学习等活动，带领教师们学习课程标准，学习教材教法。通过听课评课，更好地掌握适合孩子们

6、身心特点的教学方法和活动方式。同时，学校要有意识地培养学科骨干教师，在时间、空间上能为其创造研究品德学科教育教学的有利条件，鼓励他们进行扎根学生、深入课堂的草根式的课题研究。以研促教，研教并进，从而落实并提高品德学科的教学实效。完善评价体系，尊重孩子成长。评价方式始终是教育改革的瓶颈。品德学科的评价方式采用分数式的评价，显然是不合情理的，孩子是有差异的，我们更应关注每个孩子的纵向发展成长。比如可以设计孩子的品德成长表或者品德成长袋，里面记载孩子在某一阶段里的所做、所思、所想、所获。摘自兰州生物药厂职工子弟小学魏兴仁研修日志研修

7、日志：提交数520评论数108班级推荐数26学习总结：提交数248评论数40班级推荐数21作业：提交数195评论数27班级推荐数8论坛研讨：发帖数781回帖数1481精华贴数0创新性成果：提交数93评论数4班级推荐数9班级学习简报：发布数3评论数7学员数：101（该数据截止2012年12月7日15点）姓名研修日志/评论/被评/推荐学习总结/评论/被评/推荐创新性成果/评论/被评/推荐作业/评论/被评/推荐发帖/回帖/被回帖/推荐总学习时间成绩冯立华3/0/5/13/0/0/01/0/0/02/0/0/09/18/21/048小

8、时35分93.00王君芳16/0/1/111/0/0/01/0/0/02/0/0/014/19/15/050小时22分92.00王红4/0/0/01/0/0/01/0/0/02/0/0/013/23/25/045小时46分92.00陈旭方3/0/1/01/0/0/01/0/0