大学纪委书记联系反面典型的严守政治纪律研讨发言

《大学纪委书记联系反面典型的严守政治纪律研讨发言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大学纪委书记联系反面典型的严守政治纪律研讨发言根据省委组织部要求和学院党委安排，今天我们以联系反面典型，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩为主题召开“三严三实”专题教育研讨会。会前我认真学习了习近平总书记系列重要讲话特别是关于开展“三严三实”专题教育重要指示精神、刘云山同志在省区市和部分单位“三严三实”专题教育工作座谈会上的重要讲话精神、《中共中央组织部关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》以及省委相关要求。今天将从对联系反面典型严守政治纪律规矩的认识、深入剖析严重违纪违法的思想根源、对照查摆自身存在的主要问题

2、及原因、增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉等方面谈谈自己的认识。一、联系反面典型充分认识严守政治纪律规矩的重大意义反腐倡廉，是关乎人心向背和党的生死存亡的重大命题，也是开展“三严三实”专题教育工作必须把握的重要遵循。结合正反两方面的典型，尤其是以中央严肃查处的一些大案要案作为反面教材，对于统一思想、凝聚共识、激发自觉具有积极作用，是确保“三严三实”不虚不偏不空的重要前提。联系反面典型深入开展研讨，是深化反腐败成果的现实需要，同时也是强化干部队伍建设、提高专题教育成效的必然选择。从中央查处的反面典型中我们可以看出，思想上松一

3、寸，行动上就会散一尺。一些干部之所以会一步步地滑向贪赃枉法的深渊，从根本上来说，就是其思想上出现了滑坡，对于官场上的一些“潜规则”、“关系病”缺乏正确的判断，甚至成为“潜规则”、“关系病”的直接制造者、参与者、传播者。正在开展的“三严三实”专题教育，一个重要的方面，就是要强化领导班子思想政治建设，而学习研讨是提高思想认识的前提，是筑牢理想信念、补足精神之“钙”的重要基础。利用反面典型，更能起到教育他人、警戒自己的重要作用。深入剖析反面典型严重违纪违法的思想根源，针对这些反面典型政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重

4、违纪违法行为，从理想信念这个“总开关”上、从党性原则上、从权力观地位观利益观上、从道德品行上剖析根源，弄清实质，才能真正做到自警、自省、自我救赎。这些反面典型的所作所为最根本就是丧失了整治纪律规矩意识。没有规矩，不成方圆。对于一个党员来说，纪律和规矩是高压线；对于一个政党来说，纪律和规矩是生命线。纪律和规矩是“紧箍咒”、“护身符”，是保证全党令行禁止、集中统一的关键。如果不严明纪律、不立起规矩，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，就会成为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”；如果纪律和规矩成为“纸老虎”、“橡皮泥”、“稻草人”，就会导

5、致政治生态恶化，还会助长一些思想不纯、意识不强、立场不坚的官员在“温水煮青蛙”中蜕化变质、贪腐堕落。对照反面典型案例我们各级领导干部，必须严明纪律、严立规矩，始终将政治纪律和政治规矩挺在法律的前面，切实增强制度的刚性约束力和强制执行力。深化“三严三实”专题教育，联系反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，深入开展学习研讨，从反面典型中汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党的集中统一。联系反面典型深入剖析，我深刻认识到违反党的政治纪律和政治规矩的严重危害，我们必须认真贯彻习近平总书记在十八届中央

6、纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，保持党的优良传统，内化于心，外化于行，严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，始终保持清醒，坚守政治底线，坚决遵循组织程序，遵守政治规矩，坚决服从组织决定；增强法治观念，带头遵纪守法，按法律办事；防微杜渐，树立良好形象，自觉管住自己工作和日常生活细节，清廉简朴、节约俭省，做到比贡献不比地位、比作为不比收入，为普通大众树立简朴节俭好风气做表率，要管好亲属和身边工作人员，不谋取私利

7、，不纵容、默许他们利用特殊身份谋取非法利益；培养实事求是、严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣，远离奢华场所，减少不必要的应酬交往，树立党员干部的良好形象。二、深入剖析反面典型严重违纪违法问题产生的根源我对照习近平总书记关于“三严三实”论述，对照总书记在十八届四中全会上指出的“七个有之”和十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”，认真学习周永康等严重违法违纪案件的反面教材，思考分析“不严不实”问题的出现和形成，我认为原因在于以下几个方面：一是理想信念动摇。这既是“不严不实”问题的表现，也是“不严不实”问题出现的原因。受消极颓

8、废思想的影响和侵蚀，尤其是社会上有些是非、荣辱、曲直的基本观念受到颠覆和挑战，党内腐败现象、社会群体之间分配不公、社会公德滑坡、人的道德扭曲，再加上学习认识不到位、主观世界改造不力，使一些领导干部放松了对自身的要求，在人生观、价值观、世界观上不够坚定，认为应该适