苏教版语文八上专题“汉字”中

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1、《“汉字”专题》是苏教版教材中独具特色的内容，它是引导学生开展语文综合实践活动的极好平台。近几年，国家经济实力飞跃发展，国际地位不断提高，我们的民族意识也日益高涨，以汉字为主题的试题也屡屡见于各地中考卷端。汉字内容的考察，已经不再是传统的形音义的考察，更不是汉字知识的死记硬背式的考察，其形式愈发多样，其内容更加鲜活，综合起来，主要有如下几种类型：　　一、 汉字读写　　【题型展示】　　1、 本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在田字格里。(6分)（08年来宾市）　　 源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了

2、中华五千年的政治、经济和文化，才有了夸天的枝繁叶茂，成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。汉字是中华民族的魂，她存在于我们的血液中，滋养着我们伟大的民族精神　　 　　【点评分析】此题要求抄写文字，字数多，赋分大，而且使用了田字格，这在近几年中考中不多见。此题意在考察写字习惯和书写水平，这代表着一种方向，应引起我们的注意。此外，像传统的注音题、写汉字题等仍然大量存在于中考试卷中，这些情况说明，汉字读写的要求不仅不能降低，反而应该有更高的要求。　　【参考答案】略　　　　二、 广告纠错　　【题型展示】　　1、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字

3、，请找出并加以改正。（05年南京市）　　公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市 　　 (某公用电话亭) 应改为 (某手机专卖店) 应改为 　　2、大街上挂出了两条横幅广告：　　“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会　　广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。（05年南京市）　　看法： 　　理由： 　　【点评分析】此题有别于传统的错别字修改，它取材于生活中的广告，很典型，显得新颖别致。第1题是同音错别字，属无意出错。第2题是谐音错别字，属有意出错。汉字谐音特

4、点在广告领域中经常得以运用，比如大家所熟悉的“足下生辉”、“随心所浴”、“咳不容缓”、“默默无蚊”等广告词（以上分别指鞋油、淋浴器、咳嗽药、蚊香）都是这样的。这要求我们炼就一双火眼金睛，才能敏感地纠出这些错别字，才能品出谐音广告的妙趣来。　　【参考答案】　　1、“直播”应改为“直拨”；“震憾”应改为“震撼”　　2、.绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。 理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。（如联系实例辩证分析也可）　　　　三、 图文探究　　【题型展示】汉

5、字可以传递丰富的意味。右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画，请你给这幅招贴画写一段说明文字。(不少于80字，5分) (08年太原市) 　　 　　【点评分析】此题取材鲜活，紧扣热点，考察了对汉字结构的观察、分析、理解能力。这幅招贴画上，红色部分为“汶”字，黑色部分为“川”字，合起来是一个“济”字，也是一个地名------“汶川”，再结合下方的红十字标志，其意思不言而喻。　　 近几年，很多图式（徽标、商标、会标、招贴画等）设计都融入了汉字的元素，通过对汉字的夸张和变形来表情达意。如2008年北京奥运会“京”字形徽标（08年来宾市中考题），中国探

6、月工程“月”字形徽标。这些内容进入试题时，往往要求解说其中的含意。一般而言，我们若有一定的字形分析能力，加以适当的想像和联想，这类题目还是比较好理解的。 　　【参考答案】这幅招贴画的画面由两部分组成。中间是一个米字格，格子里纵向排列着“汶川”二字，而这两个字又组合成一个“济”字。下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。它以巧妙的构思表达了与汶川灾区人民同舟共济、共度难关的主题。　　（评分说明：言之成理即可。特征1分，说明内容2分，说明顺序1分，语言表达1分，共5分）　　　　四、 说文解字　　【题型展示】　　1、将某些字拆开，常常会引发有趣的

7、联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。（07年贵州）　　例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。　　怒 功 悟： “ ”由 组成，说明 。　　 2、猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分) （07年山西太原）　　【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【点评分析

8、】汉字是形、音、义的结合体，其本身就蕴含着极为丰富的文化信息，我们可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风谷习惯和思想