模电课程设计报告--ocl功率放大器

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1、<<模拟电子技术>>课程设计报告题目：OCL功率放大器专业：电子信息工程年级：2010级学号：1010612040学生姓名：梁友盛联系电话：18778438449指导老师：黄杰完成日期：2012年6月21日贺州学院课程设计报告OCL功率放大器摘要为了更好的理解课本内容及提高个人动手能力，熟悉使用常见的电子器件和元件，特意布置了该课程设计。该设计主要是采用单晶体管去搭建OCL功率放大器。OCL功率放大器是一种直接耦合的功率放大器，它具有频响宽，保真度高，动态特性好几易于集成化等特点。OCL是OutputCapacitorLess的缩写，意为无输出电容。采用双电源供电，

2、在电压不高的情况下，也能获得比较大的输出功率，省去了输出端的耦合电容，使放大器低频特性得到扩展[3]。关键词：耦合OCL功率放大器双电源输出功率III贺州学院课程设计报告ABSTRACTInordertobetterunderstandingofthecontentofthebookandincreasepersonalbeginningability,familiarwithusecommonelectroniccomponentsanddevices,especiallyforthecourselayoutdesign.Thisdesignismainlybya

3、singletransistortobuildOCLpoweramplifier.OCLpoweramplifierisadirectcouplingpoweramplifier,ithasawidefrequencyresponse,highfidelity,thedynamiccharacteristicsoftheseveraleasyintegrationetc.Characteristics.OCListheabbreviationofOutputCapacitorLess,meaningnoOutputcapacitance.Adoptdoublepow

4、ersupply,involtageisnothigh,canalsogetabigpoweroutput,telltheoutputterminalofthecouplingcapacitance,lowfrequencyamplifiercharacteristicsexpanded.Keywords:couplingOCLpoweramplifierdoublepoweroutputpowerIII贺州学院课程设计报告目录摘要IABSTRACTII1设计要求及方案选择11.1设计要求11.2方案选择12理论分析与设计23电路设计33.1电源设计33.2放大器设

5、计34系统测试74.1测试所用的基本仪表仪器74.2测试结果74.3测试结果分析85总结8参考文献8附录9附录A原理图9附录BPCB图10附录C元件清单表11附录D实物图12III贺州学院课程设计报告1设计要求及方案选择1.1设计要求(1)采用分立元件来搭建三级功率放大器，输出功率大于等于10W。(2)差分放大要有恒流源。(3)通频带：上限频率小于等于1.6kHz，下限频率大于等于40Hz。(4)独立完成。1.2方案选择利用三极管的电流控制电压作用将电源的功率转换为按照输入信号变化的电流。因为声音是不同振幅和不同频率的波，即交流信号电流。三极管的集电极电流永远是基极

6、电流的β倍，β是三极管的交流放大倍数[3]，利用这一点，若将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍，然后将这个信号用隔直流电容隔离出来，就得到了电流（或电压）是原先的β倍的大信号。这现象成为三极管的放大作用。经过不断的电流及电压放大，就完成了功率放大。由于OCL电路采用直接耦合方式，为了保证工作稳定，必须采用有效措施抑制零点漂移，为了获得足够大的输出功率驱动负载工作，故需要有足够高的电压放大倍数。因此，性能良好的OCL功率放大器应由输入级，推动级和输出机等部分组成。故此方案采用三级放大电路。设计思路如下：差分放大（带恒流源）偏置电路调音电路输入单管共

7、射放大负反馈电路OCL电路输出图1-1设计方框图-14-贺州学院课程设计报告2理论分析与设计各级的工作原理及作用(1)输入级：主要作用是抑制零点漂移，保证电路工作稳定，同时对前级（音调控制级）送来的信号作用低失真，低噪声放大。为此，采用带恒流源的，由单管组成的差动放大电路，且设置的静态偏置电流较小。(2)推动级作用是获得足够高的电压放大倍数，以及为输出级提供足够大的驱动电流，为此，可采带集电极有源负载的共射放大电路，其静态偏置电流比输入级要大。(3)输出级的作用是给负载提供足够大的输出信号功率，可采用有复合管构成的甲乙类互补对称功放或准互补功放电路。此外，还应考