2013年安徽中考真题语文

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1、2013年安徽省中考真题语文一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）①择其善者而从之，。（《论语》）②，若出其里。（曹操《观沧海》）③苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）④无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑤，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）⑥，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）⑦夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）⑧，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》解析：此题考查的是文学常识，要注意书写清晰工整，避免由于书写潦草，阅卷老师看不清楚导致的失分。默写时

2、，要注意易错字，还要注意写完之后要完整的读一读，看看有没有上下不通或张冠李戴的错误出现。选择其中的6句就好。答案：①其不善者而改之②星汉灿烂③草色入帘青④似曾相识燕归来⑤居庙堂之高则忧其民⑥山重水复疑无路⑦断肠人在天涯⑧伤心秦汉经行处2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，，随时采撷，收获希望。（1）根据拼音写

3、出相应的汉字，给加点的字注音。（共3分。每空1分）希jì（）沉nì（）喧嚣（）解析：本题考查学生识记现代汉语常用字的字音和识记，正确书写现代常用规范汉字的能力。平时就要养成良好的书写习惯。答案：冀溺xiāo（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（共2分。每空1分）解析：本题考察学生分辨形近字和习惯性误写的能力。“星晨”应为“星辰”。答案：星晨星辰（3）“华而不实”中，“华”的意思是。“采撷”的意思是。（共2分。每空1分）解析：本题考察学生对词语意思的掌握。平时应重视课本重点词语释义的积累和运用。答案：开花采摘（4）根据文意，仿照文中

4、画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。（共2分。句式、内容各占1分）解析：本题考查学生仿写能力。解答此题应从两方面入手：①明确句式：一边……；②明确内容：一边种植梦想，上句的“梦想”暗示此句应是“真实”。答案：示例：一边耕耘真实。3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4分）（1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。（共2分。每空1分）A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，

5、不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。答案：（1）刘四爷（刘四，刘老头子，老头子）虎妞（2）安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的。（共2分。每空1分）解析：本题考查学生对大纲推荐作品的涉猎。对大纲推荐篇目的内容和相关文学常识，考生一定要牢记。答案：火炉（铁炉，炉子）老祖母4.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简

6、洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）（共4分）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984解析：本题考查学生图文转换能力，语言要简洁明确，解答时注意透过现象看本质。“看到没有车”是侥幸心理，“习惯了”则是缺乏交通法规意识的表现，然后分点列出即可。答案：示例：绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯；也有不少人闯红灯是存在侥幸心理，没有交通法规意识；真正有急事的并不多。（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（共4分）①一位

7、大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”解析：本题考查学生语言表达的能力。要注意说话的对象，要做到称谓得当，话语得体；要注意规劝的目的，内容要针对闯红灯行为和面对交警劝阻时的言辞。同时要注意审题，选择一个对象即可。答案：示例：①大妈，您这么珍惜时间，可更要珍爱生命啊！②叔叔，有些您的生命可不是用钱就能够买到的哦。（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（共4分）最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守

8、交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B